作文:初二食谱
初二的学习生活就像一顿大餐，全是鸡鸭鱼肉，天上飞，地上跑，水里游。每个二年级的学生都有权利在这张桌子上分享大餐。食客们，请先看“菜谱”！
第一道菜是美味的中国菜。
主要原材料:基础知识、阅读、诗歌阅读、口语交际、写作、综合学习、文言文。
辅助材料；课外阅读，世界闻名。
烹饪过程:先将基础知识放入锅中，翻炒至半熟，然后用小火将阅读材料和练习一起翻炒，再加入诗词阅读。把锅放在火上，炒一下口语交流和写作的功能，加上原著阅读和诗词阅读，小火炖一个小时，最后放在一个大盘子里，把综合学习的炒菜围起来，围成一个圈作为装饰。
菜肴特点:营养丰富，风格古典，能帮助大脑思考问题，理解人生哲理。
第二道菜是甜英语。
主要材料:对话、短语、外国文学、听力训练。
翻炒过程:选择大火翻炒，加1/3片语，然后加听力，大火翻炒，然后倒入阅读文章，小火煨，中间加剩下的2/3片语，最后放盘。
这道菜的特点:甜、好吃、饱，有助于提高记忆力，开阔眼界。
第三门课——麻辣数学。
主要材料:练习、公式和概念
烹饪工艺:小火煨的概念，中途加入配方，最后加入习题，调料可以根据自己的口味适当调整。
这道菜的特点:麻辣，正宗的川味，能加快大脑的运转，思维灵活。
第四道菜——辣物理。
这道菜在做法和分上和数学基本一样，只是这道菜的味道比数学好，辣味更淡。
除了这四个食谱，还有地理、历史、生物等零食，运动、劳动技能、科技等甜品。总之，二年级学生的食谱很丰富，而且这么好，所以都有特长，我们二年级的生活一定会丰富多彩。
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