学习思考，用爱做初三作文
库克担心的不是电脑的人性化，而是担心人失去价值和同情心。我想这或许可以解释为什么人是人:因为人有价值观，有同情心，所以人可以称为人。
价值观赋予一个人独立的自我和人格，同情心是人类同情心和善良的情感方面。价值观给人对自己和世界一个清晰的判断和认识，同情心给人以善意和对世界的大爱。如果价值观是一个人的脊梁，那么同情心一定是血肉之躯。
一个人要有自己的价值观。正如笛卡尔所说:“我想是的。”是什么造就了一个人？它在思考。它给人一个理性的认知，一个做事的标杆。我还记得陈寅恪先生晚年失明时，花了十年时间完成了他的著作《刘别传》。他的《怪姑娘传》为士大夫所不齿，不仅显示了他的学术价值，也体现了他的“自由思想和独立精神”。这样一个为思想和灵魂的自由而坚定不移奋斗的人，世界上还能有几何学吗？同时，价值观也给人行为的底线。当一个人没有自己的价值观时，他的行为就是无组织的。新闻里经常说一个中学生打架:“因为一个中学生没有形成自己独立的价值观和是非观。”价值观是人前进的灯塔，让人不迷茫。
一个人应该有同情心。慈悲是对弱者的怜悯，也是对世界的善意和爱。这种爱不是小我，而是人与生俱来的。它让人永远对世界充满激情和激情。在2008年汶川大地震中，当一方陷入困境，各方都支持的时候，显示了人民对同胞苦难的同情。早在2000年前，孔子就通过说“我老了人老了，我年轻了人年轻了”来勾勒这份大爱应有的分量。
一个有同情心和价值观的人，能够精心设计人生，关心得失，对人生做出最恰当的判断。正如库克所说，没有人是鲁莽的。计算做事的后果，不是忘记冒险的意义，也不是一味的畏首畏尾，而是看清目标后谨慎前行，这是一种现实的人生态度。它能让人走得更有把握。
但是现在，很多人已经忘记了这些，在这个物欲横流的时代迷失了自己。每天有多少人碌碌无为，却早已忘记了思考的意义；有多少人对同胞的苦难视而不见？这样的生活很迷茫，没有价值。这种思维应该像洪钟一样，时不时的提醒我们，我们缺乏自省的危机感。而我们又怎么能对这样精辟的思考视而不见呢？
前联合国秘书长特里科夫说:“人性之美将是我们永恒的追求。”让我们带着爱去学习，去思考，去行动，去做一个大写的人。
日常生活中，大家经常看到作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和...[全文阅读]
