我老师高一的优秀作文是400字
老师是我们生活的向导。我们要感谢老师们的教育和培养。这里有400字我老师初一的优秀作文，边肖编的。我们来看看。
我有一位优秀的语文老师，陆老师。
陆老师是这学期刚来教我们的五(4)班的班主任。大家都很陌生，有点陌生，但是她对我们很好，平时也很关心我们。鲁老师说:“有人作业写不好，一定要再写一遍。”有的同学可能会觉得太严格了。其实也是在教我们作业不能拖，不能少写。除非他们病了，否则无论如何都做不到。这不是关心吗？我们不仅要做好功课，还要关心我们的健康。
还有，我们看课外书的时候，陆老师也是这么问我们的。盲目的看几本书是不可能的，一定要一本一本认真的看。看完了也要做摘抄，但不能只抄几个字。如果有这样的行为，一定要重写。所以我们读书摘抄的时候，也要认真对待，要看到一些窍门。
这只是指学习的要求，不仅如此，我们值日的时候，陆老师也有要求，不要半途而废。第一次逃跑的，罚一天，第二次就要罚一周。
之后，如果一个人逃了三四次，就会被重复，然后几乎所有人都会这么做。“你愿意为班级做贡献吗？”哈哈！
其实我们可能刚和陆老师接触过，对他不是很了解，所以觉得陆老师对我们很严厉，有点凶，但是时间长了，她自然会善良。
我认为陆老师一定是个优秀的老师。我们不必害怕。
我的语文老师像妈妈一样照顾我。每当想起她，我就如梦方醒；自从我进入和离开小学，一个善良的语文老师出现在我面前。我的语文老师，他有一张慈祥的脸，有一套严肃的教育方针。
那年夏天，老师发现我上课迟到了。老师批评我，让我站在教室外面。我很惭愧。看着外面婆娑的树，我呆呆的，后悔莫及，辜负了老师的批评教育。大概过了半节课，语文老师从教室出来，用认真的眼神看着我，对我说；王国印，你将来会迟到吗？我点点头，惭愧地说；我以后不会迟到的。老师很可怜地看着我，苦恼地说；惩罚你的不是老师。教育每个学生努力，严格要求别人，教育每个学生从基础做起。努力学习，努力工作，是你努力的未来。我看着善良的语文老师，默默流泪。
如果没有严格的教师教育，我相信每个学生都不会取得优异的成绩。
五年级的时候，善良的语文老师去世了，听到语文老师离开我们，我有一种意想不到的感觉。当我看到语文老师的尸体时，很遗憾，语文老师不应该离开。老师，你为什么离开我？我伤心地送走了这位伟大的老师。老师，你已经悄悄地离开了我，我永远不会忘记。老师，你离开很远，给了我们永恒的思念。老师的严格教育让我们念念不忘。
我的语文老师姓周。她有一双像黑葡萄一样的眼睛，一张总是微笑的小嘴，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜。
周老师的声音很亲切，说话也很有色彩。为了让每一个学生都喜欢上语文课，周老师努力把课堂安排得丰富多彩，让我们在课堂上专心致志。
记得有一次上语文课，周老师走进教室，发现教室里很吵。原来一只蜜蜂在教室里飞。周老师看到我们不能安静上课，所以让我们仔细观察蜜蜂。学生们争先恐后地讲述他们的发现。教室突然活跃起来。不知道过了多久，周老师突然说:“同学们，请安静！现在请写一篇文章《不速之客》我们都写得又快又好，能上完一节课。
周老师的课让我们在快乐的氛围中积累了很多知识。
周老师也是一位非常善良和有爱心的老师。
记得有一次，中午吃饭的时候，肚子特别疼，周老师赶紧让我去校医办公室擦点药。回到教室后，我仍然疼痛难忍。这时候周老师赶紧给我妈打电话，让我回家好好休息。
这是我的语文老师，一位勤奋的老师，一位和蔼可亲又充满爱心的老师。
我喜欢我的语文老师。
九月，枫叶飘动之前，我来到九中，悄悄打开第一天的门。在这里，我认识了一些新的老师和同学，印象最深的老师是我的语文老师，九中副校长李燕。
一个农村孩子来到城市学习。当我到达新的环境时，我感到很不舒服。我感到孤独和沮丧，甚至一个人的时候会流泪。但是，在李先生精神的影响下，我很快适应了这里的一切。
我喜欢听李先生的语文课。在领奖台上，李老师总是神采飞扬，粉笔飞的速度不断提高，激昂的声音总是达到声音的极限。那生动的解说就像一首古筝，悠扬动听；也像泼墨山水，雅俗共赏。
我喜欢李小姐对我们的严格要求。因为语文需要扎实的积累，所以李老师让我们努力学习古诗和文言文，考试零错。还说这是两条碰不得的高压线，谁碰谁小心。虽然要求严格，但都是为了我们的学习，我们都理解老师的良苦用心。
有一次，我问老师:“语文是什么？”
老师说:“松树林里的月光，小溪里的水晶石”的美是中国的；“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干”的奉献是中国的；“越走越宽，永不后悔，为伊使人憔悴”的坚持是中国人的。语文也是“暮年烈士，心强”的志向。
亲爱的李先生:是你让我孤独的心不再孤独；是你充实了我空虚的心灵；是你，让我懂得了对生活的热爱；是你，让我对未来充满信心。
都说老师是园丁，浇灌学生为自己努力，老师是红蜡烛，照亮别人牺牲自己，我的语文老师也不例外。他对我们一丝不苟。而且要求严格。
语文老师每次拿着本子说在上课，然后就把作业本整整齐齐的发了出去，一边让大家把作业本翻到37页，却看到同学们统一把作业翻到37页。然后老师马上说，请保持安静，马上开始完成作业。
接下来，整个教室充满了笔尖划过书本的嘎嘎声。不仅如此，如果老师发现字迹很难看，他会严厉的拿起作业本，毫不犹豫的指着字迹很难看的地方说，请马上改正。学生们说我们老师不是很严格。
当然，我们都知道，老师虽然严厉，但都是出于对我们的爱。我还记得有一次一个同学突然晕倒。老师从办公室匆匆赶来，马上抱起同学送去医院。那天老师忙得没时间吃饭，老师也会关心成绩不理想的同学。没关系，他们不认真懈怠，也会学好语文的。听了这样的话，同学们坚定了信念，会投入热情。
这是我的语文老师，哪怕园丁是红烛，这是我们的老师！
从幼儿园到小学，教过我的老师不止一个，语文老师也很多。最让我印象深刻的是，我现在的语文老师也是我的班主任:傅。
傅老师的头发又黑又软又直。她身材标准，又瘦又高。她也是我们五年级语言组的组长。
傅老师很善良，除非有同学做了很过分的事，他才会惩罚他。同学上课讲话，只会口头警告。
今天，我们班的同学龚被傅老师严厉批评逃课。傅老师还要求龚写一部自我批评的书。巩郑好已经不止一两次逃课了。他已经逃出了体育课和计算机课，每次上计算机课都不能在体育课上看到他。傅老师一定为龚旷课而头疼。早上第一节课，傅让龚读他的自我批评书。所有的学生都认真地听他“深刻”的复习。傅叫龚下去，没有再处罚他，又让龚坐下。我心想:“傅老师真好！对于这样过分的事情，傅老师其实惩罚他并不严重。”傅老师也对龚正义说:“如果下次再这样，你就不用上学，不用背着书包回家了。”
通过这件事，我觉得傅先生是一个严厉但心地善良的老师，和学生的关系很融洽，所以傅先生是一个非常有名的好老师。
这是我的语文老师，班主任，傅老师。我从心底里爱你，尊重你。你是我们学习的榜样。
我的语文老师洪老师，黑黑的脸，高高的鼻梁，大大的眼睛，没有胖也没有瘦。他要求很多，也很严格，但是有时候上课有点幽默，也不整天愁眉苦脸，但也不随便笑。别误会我。
上周五，洪老师布置了作业。我坐在后面，没听清楚。我以为只要写到左边最后四行就行了。但是下周作文发的时候，只有我和其他几个同学没有作文。当我看到洪先生手里拿着几篇读后感时，我的心里很高兴。我的作文写得好吗？老师想给大家读？但是，等老师讲完后，我才发现，这些读后感都在及格区。这重重的一击让我一下子阴沉下来，心情从兴高采烈变成了特别抑郁。我心想:作文一直没及格。这个我该怎么跟我妈我爸解释？这时候老师让我上去拿试卷。我当时很讨厌洪老师。他为什么给我们试卷？他非得让大家知道我们没写几篇作文吗？就这样，我不敢在同学面前抬起头。但是我的语文老师有时候会发很多笑声给我们，让我们可以一直笑下去，被称为快乐的青春。
唉！我的老师真是一个让人捉摸不透的人！
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