我初二的小作品精选
我的小作品是明星的家。
我先把星星叠好，然后洗瓶子，在瓶盖中央放一根筷子，然后在瓶子外面包上紫色的纸板，再在纸板和瓶盖上放一些小星星。
然后，我找到旧纸壳，把它切成瓶盖大小的两圈，然后再切一圈，比纸壳略大。然后我用双面胶把纸壳和纸板粘在一起，然后粘在筷子上面。
然后把之前折叠好的星星用彩线穿上，用绳子缝在瓶盖边缘。
最后，在筷子和瓶子周围贴上一些贴纸，星星的家就完成了。
今天上课，在魏老师的带领下，我们进行了一个小制作活动，同学们的兴趣就更不用说有多开心了。根据我带来的材料，我做了一个洋娃娃，一个可爱的洋娃娃。你想学吗？我来告诉你。
制作娃娃的材料很简单。废布也可以用塑料代替。)，乒乓球，白纸，胶带，水彩笔，剪刀等。首先，把乒乓球放在布的中央，反向包裹，用线扎紧，这样娃娃的头和身体就已经成型了。包着布的乒乓球被用作娃娃的头。娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴用水彩笔画在一边，画了两张红脸。头发是用黑色水彩笔在上面画的。当然，头发的形状是可以自由展示的，想画什么形状都可以。接下来，用剪刀在布的两边剪两个孔，用剩下的布把两臂卷出来，装在两个剪好的孔里，用针线缝好。然后，用剪刀把白纸剪开，双手用胶带粘在两臂下端。
最后用剩下的布把腿包起来，用线缝好，装在身体后侧，让腿自然下垂。一个可爱的洋娃娃呈现在我们面前，友好地向我们问好，无私地向世界传递快乐。把手放在娃娃的怀里，娃娃还能动。现在它向你招手，然后它用“bey-bey”向你招手。看起来很可爱！嗯，你为什么不也试试呢！试着发挥你的想象力，也许你能比我做得更好！
教室里很热闹，学生们的小制作五花八门。所有的学生都兴奋地向魏老师介绍他们的小作品。
通过这次小生产活动，培养了学生的动手动脑能力，丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作，很开心！
今天做了个小制作。我决定做垃圾桶、铲子和水桶。材料有:“中华铅笔一壳(全壳要封)，剪刀”。我先拿出中华铅笔，用剪刀从壳顶剪下一个6厘米长的垃圾桶。垃圾桶就像平板电脑。我在离壳底3厘米左右的地方切下一个垃圾桶，然后切下垃圾桶的下部。我还没来得及高兴，一件悲伤的事情发生了，水桶散架了。
我难过得眼泪都要掉下来了！我别无选择，只能先做一把铲子。我从壳的中间部分切出一个宽的长方形。铲子是做出来的，看起来像一把刀。我再拿一个炮弹，和刚才做的一样，就是最后一步剪短，水桶准备好了，就像大炮一样。它们像一条船一样紧密地结合在一起。
这个小制作真的很好玩。虽然和陈宇浩过去做的很相似，但我和他的改进总是不一样的。
明天是圣诞节，但是我们家“空空如也”，一点节日气氛都没有。我极度沮丧。今年的圣诞节好像不太好。以前我们每年过圣诞节，家里都要装圣诞树，挂圣诞饰品。但是今年，爸爸妈妈忙得什么都不准备。姨妈似乎看穿了我的心思，对我说:“虽然我们没有圣诞树和圣诞饰品，但我们可以自己做！除此之外，你还可以从工作中体验到快乐。让我教你怎么做纸灯笼。我们自己做的。它们和商店里买的一样好。多做几个纸灯笼，用彩色纸条戴上，挂在墙上。好美！”我想，是的！为什么我没有想到这么聪明的办法？于是，我很快找到了彩色手工纸、剪刀和胶棒，和姐姐一起学会了做纸灯笼。
我就拿出一张白纸，让姐姐示范一下。阿姨说:“选白色不吉利。”我笑着说:“你不知道，是白色还是圣诞节？”阿姨把一张白色长方形手工纸剪成正方形和长方形。她拿起长方形，水平折叠一次，然后对折，直到整张纸折叠成半厘米宽的纸条。打开后，她开始在每一条折线处剪。裁纸缝的长度都一样，上下两边的宽度也一样。剪完之后把首尾相接的地方粘在一起，把每个小纸条打开，基本就做好了一个纸灯笼。然后剪一张纸，贴在灯笼上，做成便携的把手。一盏小巧精致、色彩斑斓的灯笼会出现在你面前。
一开始觉得太简单，就心不在焉的做了。结果连续做了三件事，都没做好。要么音符的高度和距离不同，要么音符被剪切。我有点失落，就把剪刀掉了，就不做了。姨妈对我说:“一定要认真做，才能做好。”我又试了一次，真的做了一个小灯笼。我立刻清醒过来，认真仔细地做了几个灯笼，用彩纸条挂在墙上。真的很美。
看着我的“杰作”，心里充满了喜悦。因为我不仅体会到了什么是幸福，还明白了一个道理:无论做什么事，都要认真耐心，才能把事情做好。
周六下午，我和哥哥完成了作业，无事可做。我决定造一艘船。
我们先把纸板准备好:两个黄的，两个白的，两个红的。当你准备好了，你可以用纸板在小区的花园里做一艘船。
我开始成功了。我先是拿了一个黄色的纸板当船上的大炮。然后，我哥拿了一个白色的纸板，对折，再对折成三角形，形成一个正方形，再对折成三角形，最后把三角形打开，就出来了一只船。我拿了一个白纸板，一个红纸板，一个黄纸板，做了几面彩旗。最后要把大炮和船连在一起，在船的两边插上彩旗，这样就可以做一艘漂亮的小船。
看着我们造的船，我们开心的笑了！
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