让理性主义展现人性的光辉
帕斯卡曾经说过，人是一根会思考的芦苇。作为开创人文主义和理性主义的希腊圣贤，理性是人类精神的光辉。理性是人类精神约束力和思辨力的重要体现。
当“以功论英雄”的一刀切公式仍然影响人们的价值判断时，需要用理性思维引领多元化、评判标准的思潮；当人们的价值判断还被“只进不退”的错误观念所束缚的时候，就需要用理性思维来打破僵化的枷锁。成绩是一个尺度，但不是唯一的尺度。多元化的社会需要多元化的人才。所以，在提倡教学无课的同时，也要坚持因材施教，以不同的标准对待不同的学生，给学生最大的发展空间。但是，这种“差别待遇”并不是歧视。相反，学生可以分析具体问题，而不是一刀切的形而上学观点。前提当然是他们作为学生还有最基本的权利，这也对理性的思考和批判，取舍和选择提出了新的要求。从这个角度来看，弘扬理念势在必行。
正如梁文道先生所说，浮躁是这个时代的一种集体病。随着科学技术的快速发展和当代社会的快速步伐，我们沉浸在“捉鸭生活”中，关注人文精神核心的人越来越少，沉溺于酗酒和物欲的人越来越多。当大家都在批判僵化的教育制度，痛斥教育的功利主义，唾弃当下的精神虚无时，能不能关注一下这些问题的本质原因——缺乏理性，或者说这些行为本身就是缺乏理性精神的体现？如果没有原因，怎么会有文明？长此以往，只会让后代重蹈这种定型思维引导的生活方式的覆辙。
海德格尔曾说，精神是奔向天空去追逐上帝。精神力量是人类社会的内在动力，人类文明可以在理性光辉的指引下传承和延续。提倡理性，需要用思维代替盲目，有更多理性的成分，通过现象看本质。面对实际问题时，要多角度思考，不要盲目从众，条条大路通罗马，永远高举理性的旗帜。
埃克哈特曾经说过，痛苦来自于对当下的批判。但只有痛苦才能蜕变成熟。用理性消除盲目是当代青年的话题。
让理性主义展现人性的光辉，激励你我。
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