《追风筝的人》高三作文
高三是十个医生的丑风筝。我迫不及待地想扔掉它。
解读高三应该采取什么态度？我一直以为我是坐在一堆书里，用墨水和纸香在纸上不停地写。
我应该用什么语言来解读高三？她是父母眼中最重要的转折点，也是青春最好的赌注。
高三应该面对怎样的心态？把它当做连接梦想的纽带，开启未来的钥匙。
每个孩子的心里，都藏着一个或大或小的梦想，但都准备从破高考走。看着闪闪发光的报纸，我想也许这些报纸可以带我们去一个不知名的城市，于是我一张一张地抓起它们，不知疲倦地工作。
有时候好奇心战胜了高考的紧迫性，想快点高考，然后去看看外面的世界，看看未来是什么样子。
即使不经意间抬头看看窗外的天空，也觉得天空在捧着我们的未来，等不及云彩飘得更快。
风筝，你真的想飞吗？
你认为世界是一个美丽的地方，所以你选择了旅行。
你认为城市的另一边是繁荣的，所以你用你宝贵的青春来换取那种逃避。
你认为你所有的想法都是正确的，所以你孤注一掷。你觉得值得吗？书上说高考不是终点，不是起点，而是转折点，告别青春和成熟的转折点。
父母说高考是人生的转折点。
这么多路口，我们会迷路吗？
他们只知道我们要珍惜每一步，抓住每一个机会，却不知道高考吞噬了一个人的青春，掩盖了一个人的孤独。教室里没有笑声，只有皱眉，作文里没有满纸的哭声，只有正义的呼唤。
在那段时间里，我们的青春被白色的试卷埋葬了，所以我们想以最简单明了的方式把那些令人不安的微笑、诺诺式的担忧和熙熙攘攘的回声刻在我们生活中最柔软的地方，所以我们等待着下课，等待着高考结束，等待着少年时代的成长，等待着我们骄傲地拥有一段记忆。
当风筝飞起来的时候，我们背叛了我们的时代。
风筝在我眼前飞舞
高考结束后，觉得人生好像失去了什么，觉得自己是一个很贪婪的人。当我想把一切都握在手里的时候，我意识到我是一个很可怜的人。有了不知道珍惜，失去了才后悔。
当时想着，都说高考完就远走高飞。走过草原，跨过河流，面朝大海，许下我们不变的诺言。
但是后来呢？我们找时间跑到校园的窗台上看一次风景，我们会踩在长满草的操场上找到昨天的脚印，把我们的名字刻在那面墙上，告诉自己时间很长，岁月在变，我们来过这里。
我曾经天真的告诉自己，我还年轻，就这样舒服的享受着，挥霍着，却发现自己已经不年轻了。
谁曾经说过，一个人开始思念，就已经开始变老了？
记忆的尘埃越积越厚，碎片蔓延到摇曳的风铃。挥霍后的忧伤和清澈的忧伤，在岁月里变成了丰富美丽的水草。青春转瞬即逝，在大地流行，在摇曳的时间领地卷走。
在一年一度的年轮上，我们留下了什么来标志我们以前的宽度？
我们在生命的卷尺上刻了什么来测量那些年的长度？
在花前留下了笑容，在雨后留下了争吵，在试卷上留下了优美的字迹，留下了跌宕起伏的故事。
刻在树上的名字，你的文字，男孩干净的笑容和难忘的记忆。
我想再次拥有我的笑脸，我想在那个季节再次看到花开。可惜手指太宽，时间太细，抓不住的岁月散落一地。
我闭上眼睛，从这一刻开始倒数，回忆高考前的日子，回忆我想谈的成长。
我和小D曾经在晚上学习的时候偷偷写笔记，聊我们的爱恨情仇。
有一次，因为一句话，我在文学道路上默默走了好几年。
我曾经因为被老师嘲讽，在雨里走了很久，然后骂自己无能。
但是现在，我们分散在世界的每个角落。就算手机网络不能把我们联系在一起，我也不会傻到把别人的话当成一切。
刻有名字的墙壁，写满字迹的试卷，藏在数学书底下的杂志，都被时间的巨浪打成了标本。
我睁开眼睛，却无法回到过去。
原来，对某些人来说，一次告别就是世界末日。有些图片，死了就不会再出现了，甚至在上面，他搜索了绿色的虚空，下面，黄色的春天。就算让永久的思想围绕地球转3000万圈，那又怎么样？一切终究不会改变！该走的不会停！我想成为十个放风筝的人。也许我们只能像植物一样靠白天的阳光生活，而不是靠昨晚的星光。
有些东西的珍贵在于，它们有着在我们生命中永不改变的指纹，有着在我们心中永存的记忆。
人生不能重来。你说的话，你做的事，你经历的每一寸阳光，都是生命的意义。
如果一定要接受，就要精心经营，珍惜生命中的每一次相遇。
如果一定要放手，就用心记住时间，用记忆写一个关于你我的故事。
人生的意义取决于你遇见了谁。
在高考的灰暗时光里，无论遇到的是一模一样的试卷，还是那份美好的一场全身心投入的爱情，都要努力实现人生的价值。
那些奋斗，汗水，心情，在高考的岁月里，一点一点让我们的青春不可复制，独一无二。
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