浅谈英语考试作文的选择
所谓考试作文，是指考生在限定的时间内在考场上写的，理解并掌握命题者意图的加急篇章。不同于一般的创作或自由写作，它必须遵守一定的规则，如文体结构、主题的表达、材料的选择和应用等。如果一个人的创作是通过自己的精神劳动获得一种享受和快感，那么考场作文就更强调展示，展示自己的才华和个性，从而赢得唯一“读者”——考官的认可和欣赏，进而获得理想的效果。但是，无论是高考作文还是平时的模拟考试，我们都遗憾地发现了一个奇怪的现象——完美的结构缺乏内容，材料单调，或者枯燥乏味，就像一个骨骼结构完美匀称的僵尸。那么，我们应该如何弥补考场上的这种不足或短板呢？本文试图从材料选择的角度来谈谈这个问题。
一。牢固树立教材观。
平日与考生聊天时，很多考生遗憾地说:“我知道自己作文空洞，材料差，所以找不到解决办法；谁叫他读书狭隘？”有的考生说:“要说你的阅读量也大，你平日也喜欢阅读；但你不能把你读到的东西拿来用。”其实这种情况很正常。这种情况跟我们作家和老师的指导有关。所以我们明确提倡，考场作文一定要树立教材观，也就是一定要加强选材意识——只要写出来，首先要想到从学过的教材中选材料。这种意识是需要不断培养的，比如要时刻提醒自己一定要注意所学的教材，因为教材是作文的素材库。这种意识需要不断加强。每次学完一篇课文，都要认真思考这些材料可以从哪些角度应用到我们的测试作文中，并开始整理。坚持下去，努力让它成为一种习惯，就像对待必修作业一样。要真正强化这种回归感，就要不断反思过去一周的所思所想，一个月一个学期的所思所想，学会科学的辨析、分类、整合，也就是把那些观点、角度相近的材料整合在一起，最好给它们一个更科学的标题，便于交叉核对和记忆。为了强化选材的回归意识，还需要树立批判和创新意识，即对综合材料进行频繁、科学的反思和批判，尤其是从求异的角度出发，力求创新。这种意识要反复强化，这种做法要坚持不懈；要知道学了十几年语文，读了几千篇经典文章，写的时候没用，浪费资源；更重要的是，我们要知道，如果我们在日常生活中没有这样的意识和精细化工，我们就不能轻易选择材料。我们以人教版《高中语文》第一卷为例，看看如何对教材中的现成材料进行分类整合。
1。关于理想和志向:以毛泽东为首的早期革命家在沁园春长沙“指山水，勉励言词，千百年待土...中流击水，浪压飞舟”既可以用于“人们要树立远大的理想和志向”，也可以用于“年轻人必须热爱祖国，培养强烈的爱国主义精神”。《我有一个梦想》中的美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金希望通过自己的努力，让美国真正消除种族歧视，实现人人生而平等，国家充满自由和正义。在《我的呼吁》中，史怀哲的理想是一生从事非洲困难地区的医疗卫生事业，在力所能及的范围内预防和控制群体性疾病的爆发和流行，帮助有需要的人；所有国家的政府都寻求和平解决国际问题，并致力于避免一切会恶化和危及当前局势的事情。鲁迅在《呐喊》序言中的人生理想和追求是:放弃医学救国的梦想，追求文学救国的梦想，不断寻找和奋斗，最终成为举世敬仰的无产阶级革命战士、伟大的文学家、思想家和革命家。
2。关于爱国主义:这些资料可以从爱国主义的角度去理解和应用。除了这些材料，如《死水》、《赞》、《采桑、重阳》、《向海》、《预言》、《在马克思墓前的讲话》、《勾践灭吴》、《邹忌讽刺易受劝诱》、《摸龙告诉赵太后》、《烛木退秦师》等。
3.珍爱生命，忍耐坚强:《到海》中的“我”形象，《豹子》中的“豹子”形象，《我与地坛》中的作者形象，《我有一个梦想》中被各国政府驱逐，被保守派或极端民主派诋毁诅咒的马克思墓演讲，为黑人解放不懈努力的马丁。
4。学会生存，学会放松:史铁生在《我与地坛》中，在双腿残疾的最初几年里感受到了生活的残酷，于是每天一个人去地坛，想着地坛，感受着地坛，终于认识到，古地坛虽然贫瘠，但并没有衰败，认识到“死是一件不需要急于求成的事，死是一件事。”在《荷塘月色》中，朱自清面对4月12日的反革命政变，“内心并不平静”，但他并不失望，也不绝望，于是他“悄悄地穿着一件大衬衫”来到月亮下的荷塘。这短暂的“独处”给他一种淡淡的喜悦，自然冲淡了“这几天我的心比较躁动”的情绪，从而学会了生存，找到了未来的出路。《空中楼阁》中的李乐薇出生在一个现代城市，但厌倦了现代城市文明。为了缓解心中的苦闷和不快，作者在心中建造了一个理想的家——空中楼阁，清新、宁静、自然，远离繁华、喧嚣、物欲横流的大都市。这座“空中楼阁”是作者的“灵魂栖息地、精神港湾和精神家园”，作者也在这里找到了生活的出路，学会了生存。
5。善于思考，讲究技巧，把事情做好:注重建议技巧，善于分析利弊，烛芯雄辩，关心祖国，感慨龙，注重斗争策略，马丁路德金，马克思等。，追求平等的爱，对心爱的人做出无私的奉献。
6。善待自己，学会宽容:宽容篇序言中的反面例子，比如无知的村民、老人；心胸狭隘，不懂得包容自己，不懂得珍惜生命的海子，坚忍坚强，铁石心肠，立志复兴国家，耳聋野心勃勃，依靠胸怀大志的贝多芬等。
7。平等、博爱、热爱自然:一生致力于非洲医疗卫生事业的史怀哲充满了爱，舒婷的平等与爱的理念，向往自由、自然、宁静与和谐生活的李乐薇等等。
二.牢固树立人生观。【/s2/】所谓人生观，就是在考场上选作文的材料一定要注意现实，选现实生活中最近发生的新人、新事物、新想法，因为这些材料大多是大家比较典型熟悉的。这样的热点或焦点问题容易引起读者的兴趣，可以突出文章联系实际的能力，从而增强文章的现实针对性。比如2008年初南方罕见的冰雪灾害，5·12汶川大地震，2008年北京奥运会，全球金融危机，美国大选等。，这些材料从各个角度都包含着丰富的内涵，而且必须有适合考场作文的应用角度。通过在作文中使用这样的材料，文章必然具有现实针对性，增加可读性；这就是选材的人生观。值得注意的是，考场作文至少要用到这些材料中的一种，而且必须新颖、独到、深刻、透彻、有启发性。比如2008年广西高考，一段考生的《青山风雨同舟》:
5000米的海拔有多高？问参加救援的解放军战士，他们会告诉你:五千米是生死之交，我们能否握住受灾群众的手。5000米，这种在国际职业赛场上根本无法表演的项目，已经被解放军空降兵甩在了后面。我们无法摆脱汶川上空的迷雾，但他们必须摆脱地震灾区人民心中的乌云。就这样，“人民军”从5000米的高空降下来，把拯救生命的福音带到了灾区偏远的乡镇。村民兴奋地说:“解放军来了！”这一英雄场景不仅出现在革命战争年代，也是村民与国家最感人的团聚。
三.牢固树立文化观。所谓的选材文化观，就是尽可能从文化的角度去选材，突出文章的文化内涵。无论是高考作文还是模拟考试作文，我们经常会发现很多文章结构完美，内容丰富，但并不宏大深刻，总给人一种平淡单调的感觉。这主要是因为选材平淡，缺乏深厚的文化底蕴。所以在考场上选作文的材料时，一定要尽量选那些文化背景深厚的材料。所以在积累素材的时候，可以多关注那些有深厚文化背景或者人文情怀的素材，比如国内外优秀的历史文化名人事迹，国内外著名哲学家案例，哲学故事。在考场上要牢固树立一定要时刻提醒自己从文化角度选择一两种材料的意识，深挖，小切口，然后横向扩展，纵向延伸。比如2008年重庆高考，一个考生的《生活在自然》的开场:
"江南可以在何采摘荷花和荷叶."你是不是总幻想着坐一只小独木舟，走过半人高的荷叶，让你的手优雅地抚摸着带着露珠的荷花，深深地吸一口清香会让你陶醉。
松树林中的月光，溪流中的水晶石。你是否总是渴望在一个宁静的月夜，独自走在松林里？春天的丁咚是内心的旋律，诗意的时光在这一刻为你而留。
再比如2008年高考优秀作文《从动作开始》中的一段:[/s2/]
只有从情感入手，才能体会到那些高尚的情操。在辉煌的人生道路上，我们渴望被高贵的气质所影响。但是，带着一颗充满情感的心，那些美好而高尚的人格，会像花朵一样在你眼前开放，在你心中永存。陶渊明那种“自然爱丘山”的淡泊气质，如果不感动，又怎么能让你心旷神怡？司马迁的《史家之歌》不感动怎么能在你心中激起波澜？因为感动，因为从感动开始，我们不会在人生的坐标上迷失方向，我们会被那些高尚的人格引领着走向新的道路。
有了这样的材料，文章就有了深厚的自然文化背景，让阅卷老师很欣赏。每个人都有这种物质，但不是每个人都能这样使用，就像每个人都看到苹果落地一样，也只有牛顿发现并总结了万有引力定律。因此，从文化的角度选择和使用材料是一种意识，也是一种高超的写作能力。
总之，在考场选材时，首先要树立教材观念，即牢固树立回归教材的意识，从所学的教材中选择写作材料。其次是牢固树立人生观，就是从现实生活中选择最近发生的新的人、新的事、新的想法。另外就是牢固树立选材的文化观，即选择古今中外文化感重的材料，努力挖掘，灵活运用。
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