7篇难忘的测试作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都和作文打过交道。作文是经过人们的思维和语言组织，通过文字表达一个主题意义的叙事方法。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖收集的7篇难忘的测试作文，希望对大家有所帮助。
“梦碎了，消失一会半，考场不停。”转眼间我们就到了小学的终点站。前不久，我们举行了五年级的期中考试。
离期中考试倒计时还有三天，我就开始了“刷模式”，一个又一个周末投入到试卷和背诵中。当我来到卧室时，我只能看到地上堆着的文件。
期中考试那天，脑子打开了崩溃模式，脑子一片空白。复习的知识点完全不记得了，心里很郁闷。
考试前十分钟，我拿了几本书，拼命把每一句古诗词和公式记在脑子里。表面上很平静，实际上已经很粗糙，很狼狈。
“丁”和清脆的铃声立刻把快乐的学生们变成了“苦瓜脸”。数学考试开始了，拿到试卷我傻眼了。一个公式在脑海里向我挥手告别，我的大脑突然一片漆黑，脑细胞跌跌撞撞地逃离数学的“魔掌”。
休息了十几分钟，语文考试又迎来了，每一句古诗词又离我而去，让我欲哭无泪，终于设法逃离了语文考试的“大嘴巴”。我不禁想:数学题是B还是D？中文填空是猴子还是猴子？再看看其他同学，有的满是骄傲，有的一脸愁容在挣扎。
长叹一声，考试终于结束了。我在心里打坐，上帝一定要保佑我取得好成绩。过了几天，我的成绩下来了，数学91分，语文93分。我高兴极了，逃了出来。
以后我会努力成为更好的自己，争取下次考试成绩更好。
我们班曾经有一次考试没有卷子，让我难忘。
那是一节语文背诵课，学生们端端正正地坐在座位上，等着老师来上课。石老师一阵风似地走进教室，神秘兮兮地对大家说:“今天我们要考试了……”老师还没说什么，教室里就沸腾了。有的小声说:“我没提醒你今天要考试！”有的哀叹，有的在最后一刻匆匆复习。
看着大家的慌张，老师微微笑了笑:“这次考试没有试卷，很特别，也不难。”“啊？”学生们更加惊讶。“什么考试？”“老师，别卖关子了，直接说吧！”有的很聪明:“应该是阅读测试吧！”“我猜是听力测试？”平时成绩不好的同学，用大家的话说就是脸色苍白，胆战心惊。
“请做好准备，所有人起立，绕过讲台，按坐的顺序在教室里走一圈。”老师高深莫测，学生却被第二个和尚迷惑了。一个同学说:“走开，听老师允许！”
看，有的同学走了八步也不在乎；有些人小心翼翼地蹑手蹑脚地生活在做错事的孩子身边；有的就像好奇淘气的猴子，东张西望。我前面的几个同学边走边嘀咕:“石老师今天怎么了？你要我们做什么？”.....像敲打音符这样的问号不断冲击着我们的思维。
走着走着，看见平时成绩不好的满平走到教室角落，捡起几根掉在地上的树枝，整齐的放好；班长唐小昌把掉在地上的量角器放回平台上。我心想:“老师没让我们打扫教室。他们真蠢！”
就这样，我们绕了一圈，两圈……四圈，老师让学生回到座位上。然后，老师很认真地环视全班，大声宣布:“今天的考试结束了。”这次没有卷子的考试，我们班只有两个同学得了满分1分，那就是吴曼萍和唐小畅。”“啊？”教室里又沸腾起来，“凭什么？为什么！"
老师动情地回答:“跟他们一起捡起地上的扫帚，放整齐；他们掉在地上的东西。他们刚才离开的时候，你为什么对此视而不见？古语有云:‘不要邪小，不要善小。’就在刚才，我们身边经常出现一些小事情。如果你做事情感觉不好，你最终会厌倦美德。你甚至不想做这些小事。怎样才能在未来取得巨大的成就，成为一个品德高尚的谦谦君子？"
老师走下讲台，轻轻抚摸着通红的脸庞，深情的继续他的演讲。“其实在我们漫长的人生道路上，仍然会面临无数没有试卷的考试。能否得满分，成为一个值得信任和尊重的成功人士，完全取决于你的自我修养和灵魂的熏陶。希望大家记住，它是好的，是小的，但它虽然老了，却有无限的优点！”
教室里掌声雷动。掌声和老师的语言冲走了沾满污垢的人心，冲走了我们尘封的情怀。也许，几年后，这种情况还会时不时的浮现在我的记忆中...
“同学们注意了，两天后考试。”老师虔诚地说。一瞬间，教室里挤满了人。同学们七嘴八舌的时候，我正坐在座位上回忆XX不寻常的考试。
从进入九年级上健康课开始，我们教室的黑板上就画了一幅人体图。人体主要骨骼和肌肉的名称和位置都标在图上。
那一学期，虽然黑板上已经画了这张图，但是老师从来没有提过。期末考试的时候，我们发现那块被擦干净了，试卷上只有一个问题，就是“记下并标注人体每块主要骨骼和肌肉的名称和位置。”
全班一致抗议:“我们从来没学过！”
“那不是理由，”老师说。"那些内容已经在黑板上几个月了."
我们在极度的痛苦中学习试题。过了一会，老师把我们的试卷收了起来，撕了。“记住，”他告诉我们，“学习不仅仅是学习别人教给你的东西。”
这句话让我深感震惊。这是我接受的最有意义的教育。
我在考场，紧张工作。
在寂静的教室里，监考老师像一个爱走路的运动员一样，不断地考察教室里的“敌情”。而我，当然又是在心里抱着自己的一厢情愿。盯着老师。右手里，勤劳的圆珠笔也慢慢停了下来。左手慢慢伸进口袋，摸着准备好的纸条。手里的汗越来越多，大眼睛此刻放下眼皮，眯成小缝加紧对老师的“攻击”。还不错！是时候了！开始吧！但是谁知道呢，我的左臂就像是新装的假肢，一点用都没有。他头上晶莹的汗珠滴下一丝恐惧。此刻它倒在桌子上——完了！老师向我走来。突然，知了的歌怎么办？我听不见，但老师响亮而有节奏的脚步声是如此清晰。太阳在哪里？我看不见，但是我老师明亮清澈的眼睛好大。找到了吗？不，我的动作不明显！发生了什么事?
看着双一马不停蹄的脚步，我呆了，左手的纸条被汗水浸湿了。看着老师那两只钻石般的眼睛，我傻了，右手里的笔“逃”到了地上。怎么办？一定是发现了我的“地下工作”。他的心缩成一团，眼睛盯着老师的脚越来越近。快看！它来了，只是有点短！那我该怎么办？在心里，我完全没有准备好接受训斥。看到手里的汗越来越多，心越来越小。我的眼睛以45度的角度向上翻，正好赶上老师明亮清澈的眼睛。天堂！我错了，再给我一次机会！让老师赶紧转身！都结束了。老师站在我的桌前，给了我一个微笑。那双眼睛太善良了！我傻笑着回答。奇怪的是，我的心没有刚才那么紧了。老师慢慢弯下腰，拿起“亡命天涯”的笔，轻轻地放在我的书桌上。慈祥的笑容重新出现在她的脸上，轻声说:“好好写，快点！”她刻意强调“好好”的发音。那一刻，我的心像乌云一样散开了，露出一轮又大又红的太阳。对！好好写！我拿起笔飞快地飞了起来。至于那张小纸条，就让它永远睡在我口袋里吧！
这次考试给了我不寻常的记忆，也教会了我不寻常的心态。
周一的班会，刘老师拿着一摞试卷走进了班级。看着那些卷子，班里的同学们齐声叹息。刘老师对我们说:“同学们，我们这个班考试好不好？”还没等刘老师说完，一个同学凑了过来插话道:“老师，这次考试到底是为了什么？”老师笑着眨眨眼说:“同学们，这次我们既不是语言考试，也不是数学考试，而是‘家庭考试’。”“家庭测试？我从来没听说过。”对你来说有必要测试亲情指数吗？”老师话音一落，学生们就开始七嘴八舌地议论起来。
试卷发了下来，但这一次考场上没有了往日沙沙的答案，因为写在这张试卷上的题目让很多人无从下手:
1.父母的生日
2.妈妈最喜欢的食物
3.爸爸什么时候下班？
我看着试卷上的题目，第一次在考试的时候感到迷茫。这些问题很难回答，但是很简单。“同学们，这次考试没有满分，也没有及格分。这次考试不是让你难堪，只是考验你有多爱你的家人。你把这些问题丢给家人，他们肯定会不假思索地回答？”此时，班里传来一片低低的抽泣声，有的女生红着眼睛甚至哭了出来，而平日里调皮捣蛋的男生却沉默不语，班级异常安静。直到下课，学生们才离开很久？
然而，我的脚正要踏出门槛，一张糖纸映入我的眼帘。在这个干净的走廊里，这张漂亮的糖纸特别刺眼。这张绿色的糖纸点缀着白色的图案，好刺眼，却扔在我们班一尘不染的走廊里，好不协调。看到这张糖纸，我很恼火:谁这么缺德，到处乱扔垃圾！我本能地弯下腰，试图把它捡起来扔进垃圾桶，但转念一想，不管怎样，反正今天不是我的职责。于是我假装视而不见，从容跨步跨过糖纸，和同学在楼道里尽情玩乐。快乐的笑声传遍了整个走廊，留下了糖纸。只是一点点的愤怒，愧疚，自责早就烟消云散了。这种糖纸在大家眼里似乎不存在。
第三个班是班队班。铃声一响，班主任砰的一声打开了门，一副生气的样子。他大步走上讲台，把手中的讲义夹砰地放在讲台上。全班都惊呆了，因为班主任从来没有这么生气过。老师二话没说，从包里倒出一堆细棍。他让一个同学折一根，那个同学很轻松地把小木棍劈成两半。老师又递给他两个，他很容易就破了。然后老师给了他三根小木棍，他很不情愿的折断了。最后老师干脆把剩下的小棍子捆成一捆，让他折起来。同学满脸通红，龇牙咧嘴，用尽全力。但是这一堆棍子坚硬如钢，完好无损。陈老师收起棍子，把目光转向教室门
今天早上老师告诉我们一个惊天动地的消息，下周二就要开始期中考试了。这个消息对有些人来说是喜气洋洋的，有些人心里在想这么快又要考试了。老师的话音刚落，我就想:我要好好复习这次考试，一定要做好，让老师和学生用新的眼睛和耳朵看着我。
终于等到考试那天了。我一大早就起床了。我妈给我做了早饭，我走的时候她让我认真做题，认真检查，把字写对。我点点头，答应了妈妈。走在上学的路上。太阳公公刚刚升起，灿烂的笑容仿佛在祝福我有个好结果！蓝天上有几朵白云，各种各样的白云让空气特别清新。
到了学校，我心想，今天的考题要是简单一点就好了。刚想到看到老师手里拿着试卷，脸上带着笑容，就走到主场台上，把试卷分发到了讲台上。让我们先看问题，然后再做。教室里一片寂静，除了学生们的写作声。我做了一大半，没有一个问题。我希望这次能得满分。而就在这时，一程走到了半路。一个难题摆在我面前。我想了很久，还是没有做成。这时，老师说，我要把遇到困难时做不到的题仔细看一遍，然后试着去做。听完老师的话，我开始认真看题目。我一次都做不出来，后来又看了第二遍。第二遍还是看懂了，然后继续看第三遍。最后我知道怎么做这道题了。
通过这次考试让我明白了一个道理。遇到难题时，一定要认真看题。只有这样，你才能彻底理解问题的含义。它会激励我带我走向未来的考试之旅！
我记得并关注上学期的综合实践考试，因为那一次考验了我们组的团结协作能力，也告诉了我一个道理:临时抱佛脚——越是蹩脚！
上学期综合实践的主要任务是学好杭州的知识。学期结束时，期末考试当然是必要的。然而这次期末考试的题目却出奇的简单。需要分组整理，编进小报，手抄或者电子抄。题目是《杭州与名人》。我大喜过望，这么简单的题目，这么长的时间，肯定够了，于是我打了一个双修日，然后回到学校记住了这次考试，所以...然后所有电脑做的计划都泡汤了，只有手工，抄那张A3纸花了五天时间，太简单了！于是一直拖到周三。突然有一个组员想起了考试内容，整个小组顿时紧张起来。周五有综合实践课，但是另一个组员说:“明天不是元旦吗？然后...! "大家立刻放松下来，决定这个作业一定要在元旦完成。一个元旦，哪有时间干这种事！全部播放！开学了，周三，一个队员又一次想起了考试，全队的头都是空的。这次没有放假，这次也没有时间。如果你不能按时交，阿德，我亲爱的权友；艾德，我的全a！只剩两天了！这个怎么样？这个怎么样？我头上的豆子在滴着汗！我马上开始分配任务。我没办法。电子稿肯定是不可能的。我不得不手抄，但今天我不能工作，因为没有材料，没有稿纸，也没有图片。只让管学校的吴启月回家带。
第二天，吴启月拿着u盘来学校，我以箭一般的速度跑到打印室，让江老师打印拿稿纸。最后我完成了前期工作，然后没日没夜的复制。我带头，但是我抄累了，其他组员帮我抄。由团队成员复制；一些图纸；一些片段，一群人可以配合节奏！只要下课，组员一般都是一个个冲出去，但这次都是聚集在我的位置上工作。
经过一夜的自习和一上午的冲刺，小报终于完成了他们的工作。看着我们的作品，队员们意识到，努力并没有白费。一份图文并茂的小报，完全比电脑做的要好。一份文字多，图片丰富多彩的小报，是绝配。
经过评价，我们的小报获得了最佳，队员们都面带微笑。我们已经意识到我们不能死记硬背。幸运的是，我们这次成功了，但我们不可能每次都成功。以后一定要慢慢做事情，保证急事情的质量，慢慢把事情做完。
考试对我们高年级学生来说太普遍了，他们一点也不害怕。
有一次考试时间只有二十分钟，考完我马上回答了答案。我惊讶地发现我的回答比别人少了很多，脑子里冒出一种不祥的预感。试卷应该双面吗？
果然只能回答一个问题，成绩惨。这次考试会计入我的成绩吗？还好老师说没有，我就放心了。
从这次特殊的考试经历中，我会在考试前检查是否有两面性，我再也不会掉以轻心。
在我的一生中，我经历了许多大大小小的考试，其中最难忘的是一年一度的期中考试。
进入考场，看到很多同学都在准备，有的在快速查资料；有的在背课文；有些人在做他们买的报纸；还有人在做小抄。而且我还把语文课本拿出来从头到尾看了一遍，怕忘了哪个知识点。
现在，教室里充满了紧张。
老师来的时候，我看到了三张试卷。老师说:“开始考试。”
试卷发下来的时候，我看着上面的题，亲爱的！除了第一第二题，还有三四题。其他的都好难！此时我额头冒着汗，手里更好。
我会写下我的名字和考号，然后开始做。做完第五题，感觉没那么难了，额头上的汗和手上比较好的汗都没有了。
大约十五分钟，我应该做阅读题。耶稣基督！填相关文字让我莫名其妙！我甚至不能尝试很多。我偷偷看了一眼时间。啊！已经30分钟了。我不能。我得赶紧做下一道题，不然没时间写作文了。
于是，我迅速完成了阅读题，开始写作文。作文的内容是《我和我的书的故事》，写起来很轻松，需要450多字。我花了大约30分钟完成这篇作文。
是时候检查了。前两个问题是对的，第三和第四个问题是对的...突然，我想到了另一个我做不到的问题。还有五分钟，脑子突然一片空白。哎呀！怎么办！你为什么不看看你的同桌？不，你不能作弊！
“丁零零……”下课后，老师开始卷起来，马上就过来了。我用手压试卷，免得老师拿走。
老师走过来提醒我:“该交卷了。”我说:“马上！”随便填一张交上来。
下课后，同学们两人一组面对答案，我没心情，因为有些人是瞎子，肯定是错的。
唉！这次考试真的很难忘！
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