六年级作文选评
我和伊琳是好朋友。我们上同一所幼儿园。虽然毕业后各奔东西，但我们总是聚在一起玩。
当我在一个大班的时候，发生了一些不愉快的事情。有一次我带了一个很糟糕的手表回来，每个人都问我，除了看时间，我还能做什么？我按下投影键，墙上放出地狱般的连环画和漫画，我说；也可以养宠物。大家纷纷表示；我也让我妈买了。
下课后，译林走过来说；西溪，你能给我看看吗？我点点头。她拿起手表，把它放在手中。突然，她的手滑了一下，砰的一声，手表掉在了地上。我蹲下来什么也没看见，就站起来打她。她哭了，支支吾吾。我不是故意的！不是故意的。那很好...我抓起她的手表，用力扔在地上，说:我不是故意的！她匆忙跺了跺脚，咔嚓一声打碎了我的手表。我气哭了。她用力踩了一下手表，然后拿起书包就走了，留下她在那里哭。
第二天，我们一起回家，她走在我前面。我看到她的口袋鼓了起来，我不知道里面装的是什么。她突然转身递给我一个盒子，说:“对不起，我把你的手表弄坏了。我昨天用零花钱给你买了一个，明年就要分开了。”。让我们把这个作为纪念品。然后就走了。不知什么原因，我哭了。回到家，突然意识到；手表坏了可以再买，但是我和译林的友情买不回来。我想给她打电话，告诉她我原谅她了。让我们再次成为好朋友！
[点评]:第二段直指主题，第三段生动地描述了语言和动作。文章以表格为线索，真实地表达了与好朋友伊琳的情感。作者叙述清晰，尤其是第三自然段写成表格，人物形象生动，场景生动，语言描写和动作描写生动，是本文最大的亮点。但是，作者在解决问题的时候，只说原谅朋友，显然，他并没有意识到自己的过激行为。人与人之间有矛盾的时候，有时候要反思自己。
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