手腕摔跤比赛六年级作文
在平淡的学习、工作、生活中，每个人或多或少都会接触到作文。作文是经过人们的思维和语言组织，通过文字表达一个主题意义的叙事方法。你见过什么样的作文？以下是边肖收藏的腕式摔跤比赛六年级作文。欢迎阅读收藏。
今天老师说:“我们再玩一次吧！”你在玩什么？大家都很不解。老师好像猜到了大家的想法，说:“我今天玩腕式摔跤。”“啊！”大家都喊:“太好了，我想上去试试。我太虚弱了，做不到。先让我看看他们的表现。”大家都在议论纷纷。
“游戏规则是这样的，”老师慢慢地说。“两个人都用右手扳手腕，左手不许帮忙。获胜者进入下一轮。接下来，我宣布游戏开始！谁先来？”“我来，我来！”一些学生大喊，第一个上场的是陈骁和小王，他们都是班里的壮汉。老师伸直了手，大声说:“来了！”两个人都红了，鼓起脸颊，粗声粗气地喘着气。手有时落到小王身上，有时落到陈骁身上。每个人都为他们捏了一把冷汗。我看见陈骁大喊:“哈！”小王的手立刻被按了下去。“这个小陈胜利！”陈骁一听到这句话立刻哭了:“是啊。”下一场比赛的肖航和前一场比赛的陈骁。他们两个轻松地开了几个玩笑。想把陈的手按在桌子上，但毫不费力地把的手牢牢地按在桌子上。
“这场比赛陈骁又赢了。他真是名副其实的大力士。”“对，对！”大家都说。这是小王和肖航也发言了:“看来要好好练手了！”
听到这句话，大家都忍不住笑了起来，快乐的时光就在这样的氛围中结束了…
“丁……”铃响了，学生们坐在座位上，等着老师来上课。我看到老师在讲台上笑着说:“我们来玩一个这个班的游戏——腕式摔跤，看看我们班谁是大力士。”听到这句话，同学们似乎都要爆炸了，有的握紧拳头，有的大喊大叫。
老师先解释规则:“不能用桌椅，要公平公正……”正在这时，两边的玩家都跃跃欲试，都在摩拳擦掌。
经过几轮激烈的手腕摔跤比赛，进入决赛的是我们的钟昀呈和对手。老师说:“请双方选手上场。”钟昀呈和小石昂首阔步地走进决赛场地，好像他们一定会赢。
钟昀呈和小时把他们的左手平放在桌子上，他们的右手紧紧地握住对方的手。老师一开口，钟昀呈和小石都想喂奶，都想赶紧把对方的手按下去。起初，他们并驾齐驱。然后，钟昀呈的手慢慢靠近桌子。看到的时候，我们赶紧喊:“来——来——”有的同学拿起手中的瓶子有节奏地打，有的同学手舞足蹈。真的是很热闹！当钟昀呈听到我们的欢呼时，他充满了活力，却看到他紧紧地咬着嘴唇，头发竖起来了。这时，小时也不甘示弱，额头青筋暴起，脸色瞬间变得黑紫。双方又打成平手。
最后，我们队的钟昀呈因为他的耐力赢得了比赛。每个人都很激动，互相拥抱着哭了。
通过这个游戏，我也明白了一个道理:无论你做什么，只要你坚持，胜利就属于你。
周末又来了。周六早上，我去参加兴趣小组活动。上课的时候，我看了一场精彩的比赛
游戏开始了。第一场比赛是我们班的两个“大力士女”——胡静和蒋明远。我看到两个“女人”从右撇子到右撇子，想尽办法互相争斗。由于双方水平相等，他们不分上下。胡静的大眼睛像两个铃铛一样毫不示弱地盯着江明远。从胡静的眼睛里，我似乎看到一股无限的力量从她身上释放出来。蒋明远似乎并不在意。他还在笑，完全看不到比赛的紧张，这让我的担心多余。
双方都有很强的斗争意识。特别是胡静，他的脸上有一个大大的红苹果，头上有汗水，手上的青筋特别明显。我们为蒋明远欢呼，但她依然保持冷静。我感觉不仅手在发抖，我的心脏也在剧烈地跳动。显然，胡静带着一颗必胜的心来到了赛场，而蒋明远则轻松多了。不知道结果如何。反正当某人的手腕被对方“倾斜”时，我们这些旁观者咬牙切齿，屏住呼吸，给她鼓劲。
就这样，比赛持续了五分钟，双方还是打成平手。于是，“主持人”宣布双方打成平手。两位选手松了一口气，回到座位上休息。
多么精彩的比赛！
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