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小学六年级作文:幸福

小学六年级作文:幸福

在学习、工作甚至生活中,每个人都写过作文,所以一定要熟悉各种作文。借助作文,人们可以达到文化交流的目的。如何写作文避免踩雷?以下是边肖编的小学六年级作文:幸福,仅供参考,欢迎阅读。

当我提到“幸福”这个词时,我的心很激动,我的作文也很幸福。

我记得我五岁的时候。但对我来说,记忆犹新。

那天,我爷爷和我妈妈带我去操场玩。我坐完过山车后,去了蹦床。我跳了一次,两次,三次,“嘭”,我从蹦床上摔了下来。随着“哇”的一声,哭声打断了快乐的笑声。我爷爷和妈妈赶过来,看到我摔倒,我爷爷把我带出操场。爷爷急着问我怎么回事。哪里疼?但是我一直在哭,没有回答。爷爷更着急了,说:“可能坏了。”。爷爷带我去医院,检查了一下,真的坏了。医生给我包扎了好几次,都没能包扎完,因为疼得哭着喊着。我妈看到我哭成这样,也流泪了。看到妈妈哭了,我说:“妈妈,别哭,我不疼。”我一说完,就听到医生对我爷爷说:“孩子哭得太厉害了,我只能把他哄睡着,然后给他包扎。”我爷爷拿着棒棒糖进来,他爷爷边走边说:“来,吃个棒棒糖,不疼。”所以,我很听话地吃了。刚吃完饭就睡着了。当我再次醒来的时候,奶奶说:“我的小宝贝,你怎么这么不小心,把胳膊给摔断了?”这时候我爷爷拿来一碗排骨汤,说可以补钙。我只好用右手摇一摇,摇一勺汤吃。我奶奶看见了,就说:“来,我喂你。”吃了奶奶喂的汤,心里暖暖的。

吃完骨头汤,我想吃梨,妈妈切了几块梨给我吃。我爷爷说,下次出去玩要小心。你不能这样,让全家人都为你担心。我点了点头。从那以后,他们每天都这样照顾我。两个月后,我的伤终于好了。

生活在这样的家庭里,我觉得很幸福。

人们有很多关于老师的隐喻,比如红烛,人类灵魂的工程师等等。今年,我接手了一年级班主任的工作。面对59张陌生的小脸,我觉得责任很大。对从幼儿园到一年级的孩子来说是一个转折点,对他们的未来起着决定性的作用。经过十天的耳闻目睹,我深深地意识到,做一名一年级班主任是最难的,也是最难的。

小学六年级作文:幸福

从大一招生开始,班主任就离不开学生。因为学校规模大,人数多,一年级的孩子是学校里的弱势群体,对小学的生活充满好奇和陌生。因此,在第一天或接下来的两周或一两个月,对他们进行行为习惯教育是很重要的。从每天一点一点做起,先教他们怎么坐,怎么站,怎么和老师打招呼,怎么回答老师的问题。第一节课,他们不知道怎么站起来。你叫站起来的时候,有的坐着,有的站着,有的在玩,有的在逗同学...它让你哭笑不得,你一定要告诉他们听到密码。大家赶紧站起来,放下手中的一切,抬起头,看着老师,大声对老师说:“老师好!坐下的时候一定要坐直,手放在桌子上,认真听老师讲课,举手,怎么举手,怎么举手,举哪只手,回答老师问题的时候怎么做,怎么握笔,怎么写字等。,并且在一点一点传授知识的同时注重训练。必须让他们意识到与学前教育的不同。

班里的孩子打扫卫生更积极,总是手忙脚乱地做,也打扫黑板。班里还有两个学科班长,很有效果。每天上课前3分钟,他们总是让班里的孩子静静地躺在桌子上等老师来上课。上课教给孩子的一些口号和课堂纪律,比开学前两天要高很多。应该经常提醒孩子们在每周的第一天应该注意的事情。一年级作业,是琐碎的,婆婆的,孩子的课桌要一直排好,放学后教室要打扫干净。关上窗户后,我才觉得我完成了一天的工作。每天都一如既往的进行着同样的工作,这是一年级班主任的日常工作。有时候一提到口渴,我的声音就沙哑。但是,看着那些天真可爱的小脸,你会觉得累,觉得值得。

其实一年级学生就像一张白纸。你在上面画的是他的样子。所以,老师要有一颗爱的心,爱每一个学生。微笑必不可少,严厉必不可少,善良和威信要掌握。这个年龄的孩子模仿能力最强,老师的言行会对他们产生很大的影响。这个阶段言行尤为重要。所以,作为一名教师,为了教育优秀的孩子,我们必须在身心和性格上保持正直。细节决定成败。这是一年级班主任晦涩的工作,是琐碎平凡的生活。然而,却是从心底流淌出来的最真实的声音——疲惫和快乐。

随着人民生活的改善和社会科学技术的发展。汽车进入了成千上万的家庭。因此,人们的生活更加方便和轻松,一系列的社会话题由此展开。

以前到处都是低矮破旧的房子,到处都是坑坑洼洼的小路,连一辆像样的自行车都很少见。人们在这样的环境中艰难地生活着。但是,现在变了,什么都有了。到处都是高楼大厦和宽阔的道路。快看!周围的树木花草种植的整齐美观,环境是那么的优美。更重要的是,有了便利的交通工具,你可以尽快被送到目的地。如果还是靠两条腿,需要多少时间!医护人员用救护车抢救了无数重病患者,并以闪电般的速度运送。想象一下,没有汽车和沉重的担架,你能走多远。看看一些货物运输,我们的工作和旅行...我们不用汽车的地方,我们看不见汽车的地方?交通高速公路上怎么可能没有车和红绿灯?没有他们,哪里有交通规则和秩序?在日常生活中,我们不能没有汽车。不然上班上课不是天天跑吗?可见汽车对于社会和人们的生活是必不可少的!我们要好好利用它,让它发挥对人类和社会的作用,让生活更充实更美好!

看来车子真的是个好帮手。但是,大家都利用好了吗?有些不遵守交通规则的人,只把车当玩具,狂开,最后把车弄得遍体鳞伤,然后心安理得。一辆车被这样对待后,如何才能安全稳妥的回报你?对社会也没什么帮助了,留下的只有罪恶。所以要好好对待车,谨慎驾驶,这样才能对你有利无害。让我们一起遵守交通秩序,给道路增添一些宁静!

让我们好好利用汽车,用心善待它,用它打开通往幸福的道路,为社会和国家做有益的事情,让整个家庭花园完美而美丽!

幸福是什么滋味?也许不同的人对幸福有不同的定义,但对我来说,一个温暖可靠的家才是幸福的滋味。

小学六年级作文:幸福

在学校经历了一整天的疲劳轰炸,回到家身心俱疲。在我开门的那一刻,美味的食物被我的嗅觉所触动。感谢整天和我一样努力的妈妈,这个时候我愿意送我一顿热腾腾的晚餐。虽然不是美味,但能温暖人心,品尝到妈妈的满满爱意,是一顿美味的盛宴。成绩不如预期的时候,我会把我的担心和烦恼告诉家人。有时候他们会默默的做个观众,让我表达自己的情绪;有时候会从客观的角度分析,及时给我一些安慰和建议,让我上学的路上不会孤单!

初三作业很重,有时候要看很晚。这个时候父母会催我赶紧休息,不要伤身体。不然我就送一杯温牛奶。暖杯热奶是爸妈对我的爱和照顾,哥哥会粗声粗气的叫我赶紧睡觉。虽然粗鲁,但这是他表达关心的另一种方式。

酸的、甜的、苦的、辣的、咸的,有上千种幸福,偶尔的小摩擦并不伤害甜蜜。感谢上帝给了我这样一个温暖的家。当很多人流离失所,睡在风中时,我们在这个避风港里是安全的;在父母的羽翼下快乐成长。

爸爸妈妈哥哥我爱你!谢谢你给了我世界上最幸福的滋味!

幸福在生活中是不可或缺的,但真正能得到幸福的人很少。没有人不想要幸福,没有人不努力去获得幸福,但是幸福真的很珍贵...很久以前有一个小故事...

有一个幸福的三口之家,一个儿子,一个父亲和一个母亲。爸爸妈妈虽然工作很忙,但是每天都像陀螺一样不停的转,每天都不停歇。但是爸爸妈妈总是请假陪孩子,周末总是请假而不是加班陪孩子。无论是去游乐园动物园,还是饭后散步聊天,孩子都很开心。因为他们班的同学朋友都忙于父母的工作,平时没时间陪他们,一天也没时间吃饭甚至说几句话。但是,孩子觉得父母每天晚饭后都会和他聊天,很开心。他的父母也非常关心他的学习和想法。

所以他的学习也是班里顶尖的,也很聪明懂事,从来不让父母带他去。但是,父母觉得欠他太多,会一直陪着他。要么周一爸爸陪她,要么周二晚上妈妈陪她。周末,他们也会和全家一起出去。孩子很开心,但最近觉得不对劲。周末的时候,全家人本该开开心心的团聚,现在只有爸爸妈妈陪着他。他感到非常孤独和困惑。我爸爸和妈妈在一起很开心,但现在他们改变了口味。直到有一天,他知道了真相,非常心痛…

什么是幸福?也许是努力的成功,也许是父母的关心,也许...但对我来说,幸福是一杯白糖水。

小学六年级作文:幸福

金秋时节,我开心地迎来了第一节作文课。我刚走到WillDo维作文班,桌上五个杯子迎接我。许多学生走过来,饶有兴趣地盯着杯子里的奇怪液体。

有的同学急于想偷这个杯子里的水,有的同学则闪烁着疑惑的眼神,眼神飘忽不定,似乎在逃避什么。我仔细观察,闻了闻杯子里的“黄水”,发现第一杯是酸的,让我觉得“冷”;第二杯闻起来像菜籽油;第三杯有味道,忍不住打喷嚏。第四杯和第五杯没什么味道。从这些水域我可以理解为什么许多学生看起来很紧张。

老师和我们订了三章协议,用奖品“勾引”我们。每个人都不停地闪着眼睛点头,就像饿狼遇到了小羊,说自己能坚持下去...

第一杯浅尝辄止,老师让我们都拿着杯子站起来,无形中增添了一份“英气”。我看见杨思雨捏着鼻子犹豫不决。她终于咽下去了。在我喝下去的那一刻,我的心突然有点酸。我想起了我所受的委屈。有些不舒服,喉咙痒。真的不一般。哎呀,各位同学也忍酸了。

然后,我们拿起2号杯。杯子里有一股怪味,我们谁都不敢喝。很难鼓起勇气,仿佛要勇敢的死去。就好像我被液态水困住了,张开嘴,深深吸了一口气,然后——喝了一口,9000多个味蕾向我举报,恶灵来了。我只是放下杯子,看看杨思雨的脸。他在哪?其他人呢?下课了吗?为什么只有几个学生?原来是苦到漱口。回来,有很多皱着眉头的同学。教室变成了难民区,有很多呜呜声。

哭的时候,我们举起第三杯一饮而尽。老师慈祥地笑着,幸灾乐祸地问学生:“学生动摇了吗?”继续品尝?忍着巨大的痛苦,每个人都以英雄的身份出现,说:“继续!”我试探性地抿了一口嘴唇。哦,一股苦涩的味道夹杂着后知后觉的灼烧感,让我想起做坏事被全班人盯着看的灼烧感。我等不及要在地上挖个洞了!

随着味道的继续...我们喝了一杯盐水。啊,这个时候,就像喝着伤心的眼泪,在浩瀚的海洋里游泳。

最后,我们整齐划一地站了进去,在老师下达命令之前,我们一个接一个地敬酒。真的很甜,每个人的幸福都难以言表...老师把漂亮诱人的彩糖放在Ppt里,全班同学都乐在其中,像一个宝藏——幸福和情感...哦,太舒服了!仿佛一股暖流轻轻流进我的心里。没有,好像有些伤感。嗯,一种说不出的味道深深的卡在我的脑海里。

小学六年级作文:幸福

不经历风雨怎么能看到彩虹?这半杯糖水居然让我开心!这一次,我深深地尝到,无论是在风雨中,还是在阳光下,都要感恩,知足,勇往直前…

在一辆开往广州的豪华大巴上,我正静静地望着窗外,不仅是田园风光,更是田园风光,不时闪过几个距离标志。车里的人有说有笑,车顶的电视在反映过时的欺骗。虽然车内的空调“轰隆隆”地吹出凉风,但夏日的酷暑却如恶魔一般。

我觉得昏昏欲睡,想小睡一会儿,但90度的立式椅背、窗外的阳光、挥之不去的热气和大声的电视让我睡不着。就这样,我困了,想睡觉;但是感觉精力充沛,睡不着。感觉有两股相反的力量从两边向我压来,我左右为难。

这时,殷勤的服务员似乎看出了我的尴尬。她笑着向我走来,用小嘴发出甜甜的声音:“小哥哥,想睡觉吗?”我点了点头。她熟练地按下椅子旁边的一个按钮,椅子立即向后倒去。她在我头上打开一个小盒子,脱下一条小被子,盖在我身上,散发出淡淡的香味。她拿出一块三英尺见方的布,挂在窗户旁边的栏杆上。与此同时,我把旁边电视的音量调小了。突然,讨厌的热度被那个满脸通红永远带着笑脸的服务员赶走了。她做了该做的一切后,轻声问我:“舒服吗?”“嗯,”我舒服地回答。她立刻离开了。我打了个哈欠,好难受。我睡着了,在昏暗的灯光下,隐约看到她一直在微笑,用娴熟的技术为更多有各种需求的乘客服务。

公共汽车终于到达了车站。我在服务员甜美的声音中下了车。车身上写着“旅途中没有疲劳,只有车内的快乐。”

前几天学了课文《饭卡》,我的心像平静的湖一样被扔进一块石头里,泛起涟漪,久久不能平静。

这篇课文是俄罗斯作家契诃夫写的。本文主要讲述9岁的凡卡在鞋店工作,却处处被老板娘和那些家伙欺负。凡卡决定给他在乡下的祖父写一封信,恳求他带他回去。但是可怜的凡卡没有写清楚地址,也没有贴邮票,邮差还喝醉了,所以他爷爷永远收不到这封信。即使他收到了,他也不会来看他,因为他的祖父没有那么多钱...

学完这段文字,我为凡卡心痛,同情他的悲惨遭遇。他的经历牵动着每个人的心。他信中的内容深深地伤害了我的心。他才9岁,只是个9岁的孩子,还是个孩子!我们九岁的时候在做什么?享受父母的爱?衣服要伸手,放张嘴?受过良好的教育?而他,在九岁的时候,经历了那么多痛苦的经历。这让人心痛。

小学六年级作文:幸福

通过这段文字,我们仿佛看到了旧社会的黑暗,贫富悬殊,穷人的无奈,孩子的痛苦。

作者穿插了方卡给爷爷的信和他对农村生活的回忆。这种对比让我们更了解凡卡在城市生活的悲惨,让我们更清楚的知道自己有多幸福!所以,请珍惜现在的幸福!我们现在的幸福是旧社会的孩子一辈子都渴望不到的。他们曾经渴望幸福,像我们一样,有父母的爱,明亮的教室,善良的老师和许多朋友...但是生活让他们无法获得幸福。

所以,请不要觉得这太过分了,请珍惜眼前的幸福。当我们穿着漂亮的衣服时,想想他们在做什么。他们可能穿着破布,在寒冷的北风中瑟瑟发抖;再想想,我们吃油腻的食物,他们可能会因为一个小黑馒头被老板骂;当我们做梦的时候,他们可能正在努力;请想一想,当我们幸福快乐的时候,他们在做什么?

......

女士们先生们,请珍惜现在的幸福生活!不要再抱怨糟糕的生活,请想想以前和现在为幸福而努力的人。

我们家是一个温暖和谐的家庭,经常会发生一些有趣的事情。

记得有一次,我们坐在沙发上看电视,爸爸突然发现了什么,指着我的鞋子说:“拖鞋坏了吗?”我妈听到这里,蹲下来看了看。有个裂缝,“哦,真糟糕!”我们不知道怎么笑。妈妈说:“你看,我们家不骂你,都笑。”

初上初中的时候,不适应初中的生活,心情总是不好。回家,我把书包扔在沙发上说:“我今天不开心。”妈妈看到我这个样子又开始了:“你要学会调整心态,不要总是这样。”然后他说:“如果你有什么不开心的事情,你可以说出来,我们会帮你解决的。”这句话温暖了我的心,这份幸福温暖了我。

小学六年级作文:幸福

去北京玩之前,我们家走在颐和园的山上,我调皮的跑下山。走下坡路的时候不时回头看父母。头部两侧有浓密的叶子。我玩得很开心。当我不小心扭伤了脚的时候,我立刻大叫起来。爸妈赶紧跑过来问我:“怎么了?”“我的脚瘫痪了。”妈妈看着我的脚,很害怕。“好肿。”我一看,是骨头。我妈才回过神来,然后我扶爸妈下山。

家是一个温暖的地方,那里有很多对我美好的回忆,那是我小小的幸福。

什么是幸福?

幸福是一杯茉莉花香的绿茶。沸后皈依平静,浮后还原寂静;香浓不再张扬,华丽转身去洗铅。

幸福就是努力爱父母,分享家庭。扶老携幼,看朝阳喷薄,享受夕阳如血。山河中,头发如雪,爱情如腮,温润如旧。犹大正月再见...

《静雅》画一首诗,一切沧桑都可以避免。

幸福是一个女孩害羞的感觉。默默的爱一个人是很满足的,哪怕是远远的看着他。

远方的相思,是一条带着珍珠的小河;是刻在桃花心木上的小诗:意味深长,委婉,芬芳,深远…

小学六年级作文:幸福

幸福是一碗米粥,虔诚地为爱人煮。

橙光下,窗台上的那盆非洲菊满是它温暖的绯红,纤细的腰肢被细雨打湿...

榆树下,撑着小雨伞,静静的等他。

幸福是活在当下,两者合一。甜蜜的思念日夜萦绕,彼此所属,品味高雅,在山河云间逍遥自在。

幸福是家乡远山的墨绿,夕阳西下,飞鸟破空。青山绿水中;在那一刻;几千年后;你日出般的模样,永远是我深刻的思念。

幸福就是体验红尘,炼成钢铁,流过岁月,花过两岸的鲜花。自己的佛心,成了一道风景。

幸福是一首震撼心灵的音乐。无论是交响乐、协奏曲,还是梵文;如果你能融入爱,你就能用心跳舞。骄傲地歌唱,痛苦地哭泣。清晰而不受阻碍——兴奋、泪水、疯狂、陶醉、寂静、空虚和催眠使灵魂找到了自己的家园,一寸一寸地获得了涅槃。

幸福是智慧和成功的完美;慈善捐赠,无所畏惧的付出;救人于水火。

小学六年级作文:幸福

幸福是大爱、大仁、大德。生命景观用雄浑的笔触,不朽用丰碑。

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