在学校里，我们要争做好学生；在社会上，要争做好公民。无论在哪里，我们都要传承文明，践行美德。
当我读完《文明美德 伴我成长》这本书后，就更加坚定了这种想法，因为书中生动讲述了古今中外一个个讲文明、懂美德的伟人故事：拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林；注重表里如一的周恩来、宋庆龄；善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索；尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平；宽厚待人的舜；一言既出，驷马难追，诚实守信的子贡……书中人物的一言一行都时刻激励我，要传承伟大先辈创造的辉煌文化，继承他们优良的传统美德，争做一个讲礼貌、懂美德的好孩子。
《文明美德 伴我成长》这本书中一则则动人的小故事，就像一杯杯有滋有味的心灵鸡汤，滋润着我的心田。书中有些人物的事迹很平凡，仿佛就发生在我们身边，可谓是小人物彰显大精神。如：云南保山退休又钻山沟沟，二十多年住深山，呕心沥血办林场，坚持“献给家乡满山绿”的杨善洲；“把节约精神坚持到底”的辽宁鞍钢炼铁总厂劳模——范孟泰；几十年如一日，为国家节资节源，温州苍南县“苦难不毁信义”的诚信老爹——吴乃宜，在痛失三子后，用单薄、柔弱的肩膀继续挑起为儿子偿还债务的重担……这一个个的朴实故事，无一不让人感动，他们用自己的实际行动，诠释着我们中华文明美德的真谛。这些平凡的故事，时刻感染、教育着我要恪守中华传统美德，争做一个心灵美的好少年。
同学们，让文明美德永远留在我们的身边，让文明礼仪陪伴着我们一起成长吧！
中华民族是一个具有五千年历史的古老民族，在历史的长河中积淀了许许多多为人所受用的真谛。...[全文阅读]
衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他有多少财富。——比彻(美)[全文阅读]
问美德为何物？美德，乃是至善至纯至真的人格之结晶。生活中，人生百态常阅，见过的美德事不...[全文阅读]
从那时开始，我就知道美德在我身边，只要你用心去观察、去发现，你就可以发现身边的美德。[全文阅读]
小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导...[全文阅读]
