初三课外生活三篇作文
每个人的课余生活都很不一样，各有各的精彩品味，我也有我的精彩品味。
班里所有的同学下课后都有自己的事情要做，根据我对班里男生女生的理解。我觉得大部分男生下课都出去打篮球了，虽然我不明白为什么可以趁着大太阳，玩的津津有味。出汗了去哪里打？我不能理解这个。——女生只会在课后留在教室聊天！做作业！看着头就头晕！但是班上总有那么几个特别的人！当然，我也属于这些特殊人群中的一员。
我的课外生活挺特别的！在我的记忆里，好像大部分都是和一些很好的同学下课后一起上厕所！不知道为什么，我就是爱跑厕所！好像马桶有很大的魔力！我们聊天，洗脸，打架，在厕所门口玩耍。一直到上课。而且当大家都不想上课的时候，有人说我们为什么不去逃课！但是一次都没有实现！因为总有那么几个同学怕老师！！
老师办公室好像只需要进！被认为做了坏事！但也有例外！
教室里很热，但办公室里似乎很凉爽！(每个办公室只有3~5个老师。)一有时间，我和我的好同学就大规模进办公室凉快凉快！刚开始老师会说几句，但是自从我们和老师熟了之后，老师就什么都没说了！我们都和老师聊天，聊我们的问题，上课的问题等等。
我的课余生活就是这么简单，但是我很开心！
每当我看到其他孩子在滑板上，我就感到非常羡慕。暑假的时候，我求妈妈给我买个滑板，妈妈欣然同意。一回到家就迫不及待的打开包装，一个全新的滑板出现在我眼前。
看着这个滑板，心里有点痒痒。于是我求爸爸陪我下楼学滑板。我认为滑板应该很容易。我踩在另一边，却看到滑板的另一边翻了过来，把我打的鼻青脸肿。我放弃了。
爸爸说:“遇到一点困难，就会退缩。你长大了怎么能站在社会上？”听了父亲的话，我发誓我不会学滑板。我不是人。我要再做一次。一个兄弟走过来说:“固定板的脚一定要稳稳的踩在中间。我开始建议不要追求速度，因为容易打滑。新手主要是找感觉，练习平衡。()然后试着练习翻板和抬板。”我试过了，很有效，但是我觉得太慢了。我问弟弟:“怎么才能加快速度？”哥哥说:“第一，蹬地基础的力量，大而快，需要练习。第二，脚重心马上收回，转移到板上，减少阻力！”听了哥哥的话，终于可以滑出十几米了，但是滑出几十米后还是摔了，不过我会继续努力。
从那以后，我开始迷上了滑板。放学后，我搬出心爱的滑板车，开始了！
我记得有一次我们班盛行魔方。没关系。平时整天无所事事的男生，下课后都坐在座位上研究魔方。通常是这样的——一堆男生聚在一起，嘴里不停地拖着一堆我们“外行”云里雾里听的专业术语，让我们的女生在课堂上只被当成空气，根本没有存在感。
一开始我也没怎么在意，后来有几个精通魔方的男生来找我挑战。为了挽回我们班女生的面子，我不想就此打住。于是，心血来潮，花血汗钱买了一个魔方，开始努力。
一到学校，我就开始向老师学习。但是我这个新手，对魔方一窍不通，我的几个高手都很惭愧。还好我是“有上进心”的。回到家，可以用吊在头上来形容。最后终于有了头绪，勉强能拼出来一面。
结果第二天回到学校骄傲的炫耀自己学了一晚上的成绩的时候，我就出丑了——连一面都恢复不了！突然觉得很惭愧，想挖坑。
所谓“失败是成功之母”，在接下来的日子里，我充分发挥了雷锋精神，坚持不懈，刻苦钻研，终于能够还原魔方——其实就是气得不服输，把魔方拆了重新组装。
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