关于描述文具的三年级作文
文具包括学生文具、办公文具和礼品文具。下面是边肖编的一篇描写文具的初三作文。请阅读以供参考。
我最喜欢的文具是书包，是一个朋友给我的。让我和你分享快乐吧！
事情发生在一个下午，那天是我的生日，我所有的朋友都来了。小明给了我一个大书包。这个书包很漂亮。这个书包的正面印着一只米老鼠。它在踢足球。侧面有两个网袋，一个装杯子，一个装铅笔盒。这个书包里有两个放书的地方，一个放书，一个放作业本。其他朋友也送了我礼物，我们都在喜悦中安静下来。
小明现在已经转学了，但是他给我的书包和友情还在。
单看外形，我就是一个普通的小书包。
我是塑料做的。除了侧面和上图都是深蓝色。我可以用它来放很多很多其他的学习工具。比如一把尺子，你想把它放在文具袋的什么地方？向左看，向右看，啊，在这里，我把它放在文具袋中间最大的袋子里。当然，我不仅可以把尺子放在这么多袋子里，这里就不点名了。
怎么样，我是不是大师不可或缺的学习工具？
大家好。我的名字是文具袋。表面上，我是一只绿色的小猫。你看我耳朵尖，脑带大，胡子长，脸红，嘴笑，你说不可爱。
我有三层，三层最漂亮，因为他是小猫。我的一楼堆满了铅笔和钢笔。第二层包含水彩笔，红笔，碳笔。最漂亮的地板是给尺子、清洁头和胶带的。
我是这样过来的。有一天，我师父的哥哥在运动会上得了奖。他们的奖品是我和我的兄弟姐妹。我哥哥的姐姐非常喜欢我，所以我哥哥把我给了她姐姐。
我现在的主人很喜欢我，从早到晚都带着我。我喜欢我的主人，主人也喜欢我。
我的自动铅笔从三年级就一直带在身边。
它看起来像一朵黄色的向日葵和一个夕阳，远处有几座连绵起伏的山和两行英文字母。真的很美！
它在底部有一个书写点，在书写点下面有一个小孔。只要把铅放进去，按一下上面的银色按钮就可以写字了。
自动铅笔不用的时候，我就放在妈妈怀里。有大笔友，粉色橡皮妹，欢快的圆珠笔妹…陪伴着它，让它不会感到孤独。
我真的很喜欢我的自动铅笔，我会珍惜我的自动铅笔。
书包里有一栋漂亮的房子。有几个人住在那里。是的，这个房子是一个铅笔盒。
有一天，他们吵架了。铅笔哥先发言。他说:“我的作用最大。我的小主人写作的时候离不开我。而且，我有一个五颜六色的身体，看起来最漂亮。”铅笔哥刚说完，刀哥也说话了，说:“我效果最大。铅笔头坏了怎么办？我要去玩削铅笔哥，还是你还能用？”这时，尺姐也说话了。她说:“我的作用最大。小师傅要画图形，没有铅笔哥能画直线吗？”“我起了很大的作用，我起了很大的作用……”这时字典爷爷来了，说:“孩子，不要争了，你有你自己的用处和贡献。”
最后，铅笔盒恢复了以前的平静。
在一个死寂的夜晚，发生了一场小小的争吵。那是一支铅笔和一支钢笔在争论。铅笔说:“我写的字干净，容易擦。我应该比你强！”钢笔也不甘示弱，说:“三年级只能用我，一、二年级只能用你。你有什么资格跟我比？”但是铅笔说:“我没用，你去吧！”第二天，师傅用铅笔写字，发现铅笔不见了。主人急于找到它。就在师傅沮丧的时候，铅笔回来了，对笔说:“我错了，不应该和你吵架。”钢笔说:“我也不应该看不起你。”
因此，铅笔和钢笔将在未来过上团结幸福的生活。
文具袋是所有小学生都有的物品。建筑是人类的家园，土地属于蚂蚁。文具袋是谁的家？没错，就是文具之家。
我想推荐给你的这个文具包的包皮是蓝色的。图为一个小女孩吹蒲公英，蒲公英飞走了，带走了小女孩的苦恼。图上还有一只大蝴蝶，好像蝴蝶马上就要起飞了！
有三个笔袋，第一个在袋盖下面，用来装修正带和尺子。第二个房间用来放钢笔。所有的钢笔、中性笔、圆珠笔和红笔都在这个房间里。最特别的是第三张，是有网的网。当然，它是铅笔和橡皮的天堂。
我推荐的这个文具包奇怪吗？
小师傅的铅笔盒里住着一群快乐的文具。
各有所长，各有所长。但是文具人讨厌文具哥哥——胶带，因为他总喜欢欺负别人，文具人总想帮他改掉这个习惯。
在舞会上，每个人都欣喜若狂。水碧姐姐跳了一曲优美的华尔兹，伴着音乐起舞。而胶带哥正在和铅笔妹吵架，不开心。怎么回事？是为了抢蛋糕！不知怎么的，渐渐吵起来了。潘爷爷走到磁带跟前说:“孩子们！你要学会分享，你不要靠武力霸道，你要让你妹妹。”胶带羞愧得低下头，缓缓说道:“我知道我错了。”每个人都很高兴磁带兄弟可以犯错误，并改变他们！聚会还在继续，但比以前更开心了。
人要懂得分享，“施比受好”，人要谨记在心。有了这句话，世界会变得多么美好！
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