三年级的作文采用环境描写的手法
环境描写可以渲染气氛，烘托人物心情，恰到好处，引人入胜。初中的叙事作文，对环境的描写不要太多，只有两三个地方。每个地方两三句话。下面是边肖编的一篇作文，用的是初三的环境描写手法。欢迎阅读。
有些人喜欢春天，有些人喜欢炎热的夏天，有些人喜欢下雪的冬天，但我喜欢硕果累累的秋天。
秋天的菜园特别漂亮，充满成熟的味道:柿子像小红灯笼，远远地点缀着灯光。而萝卜却藏在黑暗的泥土里，不敢出来，只是露出绿色的毛，仿佛在和人捉迷藏。白菜不示弱。他像顽皮的孩子一样自由自在地跳舞。佩珀准备像穿红色长袍的士兵一样与残忍的春风战斗。茄子就像穿着紫色风衣荡秋千的可爱小孩。他们太可爱了！
秋天的果园更加迷人。当你站在果园里，你会感觉到一阵甜味。紫色的葡萄就像挂在枝头的珍珠，沐浴在露水中，在阳光下闪闪发光。荔枝粗糙的外壳显示出成熟和丰富。大红苹果像小孩子的红脸。挤啊挤啊，等着人家挑呢！
在田里，农夫的叔叔在田里辛勤地收割！孩子们也在尽力帮助成年人。秋天又充满了收获的气息。
我爱秋天！
秋天来了，落叶很多，秋高气爽，硕果累累，真迷人！春、夏、秋、冬四季看田野，最美最吸引人的是秋天的田野。
下面的田里，稻子熟了，好像有人在田里铺了一层厚厚的金子。眼睛摇着米，使米的沉甸甸的耳朵有节奏地摆动，仿佛金山在滑动。风浪就像一个移动的运动。
道路的一段两边长满了树。夏天有棉衣，冬天有罩衫的雨棚已经很薄了。一阵风吹来，树叶纷纷飘落。红色、黄色和有花的……像仙女撒开花朵，像成千上万只色彩斑斓的蝴蝶在空中飞舞。
抬头看天空，我看到一群鹅从北方飞到南方。他们在空中排成整齐的一排，变换着阵容，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个...
山坡上，高粱穗傲然挺立。秋风一吹，它们就像胜利的火把，欢快地晃动着。
我爱秋天！
夏哥拿着笛子欢快地走着，秋姑娘带着凤姐轻轻走来。
秋姑娘带了一盒五颜六色的画笔。你看，秋姑娘把葡萄染成了紫色，架子上挂着一串像珍珠一样的葡萄，把甜甜的香味给了凤姐。凤姐飘然而归。秋姑娘把苹果染红，染红，就像太阳公公的红脸，给农民叔叔们带来了丰收的喜悦。枫叶有更多的颜色，包括红色、橙色、黄色，五颜六色的枫叶在风中频频点头。
秋天还是藏着一股很好闻的味道。柿子很香，橘子很甜，秋天有很多苹果和菠萝的甜味。秋天旅行的孩子深深地爱上了秋天的味道。
看到秋天的到来，小动物们正在为冬天做准备。鹅就要往南走了，松鼠发现好吃的松果塞在洞里，枫叶小朋友也会落在妈妈厚实的脚掌下安静的过冬。
我喜欢秋天的颜色、气味和美丽。
你好： 我是福州市鼓楼区洪山小学的学生。我的学校是一所美丽的学校，学校有两栋教学楼，图书...[全文阅读]
今天中午，妈妈约小姨一家吃烧烤，我们来到了风景优美的黄河边。 黄河边上有一个霸气的龙雕像...[全文阅读]
那天对我来说是一个特别的日子，也是我第一次扮演了主持人的角色，对我而言印象很深刻，甚至...[全文阅读]
当飞翔的鸟儿掠过树梢时；当疾驰的马儿奔跑在平原时；当可爱的绵羊在草地上散步时；而我，却...[全文阅读]
宇宙苍穹，苍茫中寻找自然，万物寂寥，生机中寻找希望；时光静默，悄然中寻找沉思……各物尽...[全文阅读]
