读《三国演义》后对初三作文的思考
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，每个人都必须熟悉。作文是经过人们的思维和语言组织，通过文字表达一个主题意义的叙事方法。你见过什么样的作文？以下是边肖为帮助你阅读《三国演义》而编写的三年级作文。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。
我会再看一遍《三国演义》，因为里面有很多情节我不懂。这就是经典作品的魅力。
再说关羽。他简直就是张飞的翻版，因为一个小小的缺陷而丢了性命。关雨生长相不错:九尺长，二尺长；丹凤眼，卧蚕眉；被称为梅，
踩下赤兔马，手持月牙刀。云长文酒伐华雄，一代名将华雄败于关羽；单枪匹马参加会议，有这种气势，单枪匹马，敢冒一切风险，不换面子，不换心，真是勇敢！淹没了第七集团军，摧毁了曹骏数千人，但他们毫发无损。他们也用箭作战。他们在战场上被流动的箭射中，刮骨疗毒，有说有笑！守荆州，护刘备大后方，多年不易。可惜因为天下无敌，他变得过于骄傲，使他输给了麦城，又过于轻视他的敌人，导致他被吴最后的将领之一杀死。然而，人们并没有忘记他。他的地位和诸葛亮一样，甚至没有超过诸葛亮。全国几乎每个地方都有关帝庙。他不是皇帝，是武帝！他的失败在于骄傲。俗话说得好，骄傲的士兵会输，我们也不能骄傲。
啊，三国几乎有无穷无尽的著名顾问，他们能给我带来很多启示
中国的希望在于跳出这个王朝循环，希望和平永远笼罩在这片美丽的土地上。
历史就像一片绿洲，每一本历史书都像一条抽水的渠道。《三国演义》无疑是一条畅通的抽水渠道。这部罗贯中的《三国演义》，我以后会多读一些。
“长江东滚，水尽，浪冲英雄……”，当我读完《三国演义》的时候，这部宏伟杰作的开场白还在耳边回响。
《三国演义》中的人物，在罗贯中先生的作品中栩栩如生，栩栩如生。刘备，忧国忧民，慈悲善良；在美洲有智者神武和关羽；还有阴险狡诈的曹操。我最喜欢的是诸葛亮，足智多谋，兢兢业业。
诸葛亮足智多谋，世人皆知，津津乐道。他一个人在城头弹钢琴，吓跑了十几万司马懿的兵，多么从容，多么神韵；他带着几十只草船，向曹操借了十多万支箭，自用。什么智谋和操作；他巧妙地用东风烧了赤壁，打败了几十万曹军，多么神奇的机器，多么巧妙的计划。他在东吴争论儒学，他烧了他的博客，他在周瑜住了三年...诸葛亮可以说是智慧的化身，后来人们称之为“智慧”。
除此之外，他那种“尽力而为，死之前先死”的执着就更尴尬了。诸葛亮一生为蜀国奔走。他竭力为刘备分一杯羹，与东吴、北魏三足鼎立。为了报答刘备的恩情，他辅佐刘备不成功的儿子阿逗，一生致力于蜀汉的建立。诸葛亮一生奔波，日夜为蜀汉操劳，终于油尽灯枯，令人惋惜。
看完《三国演义》，我想当诸葛亮，不仅仅是因为他的足智多谋，更是因为他的敬业精神。我决心努力学习，掌握自己的技能。等我长大了，我会把我所有的力量都献给我的祖国。
《三国演义》是一本让我看得不厌的书。不同时期看，感受也不一样。
幼儿园的时候看了漫画书《三国演义》，这是我心中的传奇故事。桃园三义，三顾茅庐，赤壁之战...还学会了一些说法:“三头不如诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿战，一个愿伤。”"胃在唱一个空洞的城市计划."的意思。
小学的时候，我读了《三国演义》，这是我心中的长篇历史小说。它不仅让我了解了许多历史知识，也让我记住了生动形象的人物:足智多谋的诸葛亮、忠勇的关羽、粗犷细腻的张飞、勇武无敌的储旭、扛棺作战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅...
初中的时候又看了一遍《三国演义》原著，已经是一部充满人生哲理，在我心中意义重大的名著了。我对里面的人物也有了更深的了解。比如我最佩服的诸葛亮，他用烧新田、骂死王朗、规划空城、用奇锦伐魏钟燕等，显示了他过人的聪明才智。但他也不是神仙。比如他让马谡镇守街亭，导致街亭和刘烈城两个军事重镇的损失。当他在祁山失败时，他被降职了。捉摸不透的诸葛亮依然如此，更何况我们这些“不受天影响”的人。所以，我们没有理由要求别人和自己不要犯错。我们不应该因为别人的错误而受到责备，不应该因为考试失败而气馁，不应该对自己的成绩沾沾自喜。没有人是完美的，我们身上一定有需要充实和提高的地方。
我最喜欢的蜀兵张飞在当阳桥上的“一人守之，万人不可迫”的一幕，令我佩服。他为蜀国的建立做出了巨大的贡献，也为蜀国做出了巨大的贡献。可惜关羽死时头脑发热，失去理智，不老老实实做事，无故鞭打士兵，导致自己被两个少年暗杀。又陪黄忠、刘备、蜀兵七十五万，使蜀局势急转直下。而魏名将司马懿却恰恰相反，心态完全不同。他无视诸葛亮的侮辱，乐观向上，让一代奇才诸葛亮束手无策，最终在五丈原把诸葛亮拖死。由此可见，当你遇到难过、痛苦或愤怒的事情时，你应该理性地控制自己的情绪，以乐观的态度去克服它。如果冲动，后果不堪设想。
三国战场虽然充满了勾心斗角，“硝烟”弥漫，一不小心就可能送命。但是，正是在这样的环境下，这些历史人物被造就了智慧和不同的性格。是他们让我爱上了三国。
《三国演义》是我看腻了也看不腻的一本书。书中传奇的故事和生动的人物启发了我。
睿智的诸葛亮，勇敢而忠诚的关羽，阴险而阴险的曹操，勇敢而善于战斗的张飞，善良的皇帝刘备，所有生动的形象都萦绕在我的脑海里。其中，我最佩服诸葛亮。他有很多传奇故事:诸葛亮唱空城计，用草船借箭，用文字与儒斗，七擒孟获，借东风，但也不是神仙。例如，他要求马骥守卫街亭，结果失去了两个重要的军事场所。像诸葛亮这样的人，有时也会失败，何况我们。我们没有理由要求别人不要犯错。犯错是人之常情。不要因为失败而放弃，也不要因为取得了一点点成功而沾沾自喜。没有人是完美的，没有黄金是足够的，我们也有缺点和不足。遇到难过的事情，要控制情绪，乐观面对挑战。如果冲动，后果不堪设想。
随着我的成长，每次学习《三国演义》都有不同的感受。《三国演义》真的是我成长的好书。
在我的阅读生涯中，我的启蒙书是《三国演义》，而《三国演义》是我开始享受阅读的开始。俗话说，读书好就是读书好。在这部古代小说的影响下，我获得了极大的快乐。
《三国演义》讲了一个发生在东汉末年的故事。当时只有曹操得了天子的称号，给他皇帝的称号。为什么每个人都想要天子，曹操却得到了？这个问题引发了我对三国演义的探索。
大家都说曹操是汉奸，我觉得不是。我觉得曹操是真英雄。为什么这么说？因为强奸是为了忠诚，在群雄逐鹿的年代，谁强奸谁忠诚？从当时的当地人来看，对象是汉武帝刘家。从当时当地汉朝的臣民来看，对汉朝和刘氏家族不忠的是奸臣。但从整个历史来看，从此时此地的人们来看，一个不是汉朝的臣民，一个不是汉献帝的亲信。给曹操戴上奸臣帽子，喊汉献帝，也不是没有道理。但问题不简单，虽然历朝历代，但即使到了今天，还是有人对曹操夺取刘氏政权有意见。
说奇怪，其实也不奇怪，有一个道理。
国家观念形成于近代，古代人的国家观念并没有那么具体。政府更具体的象征是皇帝。有了皇帝，就算有政府，那也会有统一稳定的局面。没有皇帝和政府，世界就会混乱。所以，在古代，“忠”和“爱国”这两个字总是一起用的。爱国要忠于君主，对君主不忠就是不爱国。没有皇帝，你就失去了忠诚的对象，失去了和平统一稳定的秩序。至于皇帝是谁，长什么样，都没多大关系。有一个统一的政府很重要。所以曹操只是想一统天下，这个伟大的理想需要被忽悠，这是肯定的。我不相信刘备没玩过奸，所以说曹操是汉奸是不科学的。
曹操掌握了汉献帝这个重要人物，建立了政府，颁布了法律法规，适应了人民对团结与和平的渴望，符合时代的要求。奉天子的使臣政策导致了敌人军事优势的瓦解，增强了敌人的实力，巩固了敌人的统治。同时也继承了汉朝的政治遗产，利用汉朝的政治机构和人才，逐步建立了稳定的秩序，颁布了法律法规，发展了生产，赢得了人民的支持。同样，江东孙权家族虽然分入江南，但仍沿用汉朝官职，用此名办事。四川的刘备自称汉朝宗室，用这个名字称呼曹操为汉奸。这些家庭的目的其实是一样的。直到曹丕称帝，两家才称帝。要说曹操是挟天子以令诸侯的奸臣，那么，曹操一转身不挟天子以令诸侯，就有人挟天子以令诸侯了。曹操用这个名字帮助汉朝从公元196年到公元220年的最后25年。如果曹操不扛，就像他自己说的“不知道多少人是皇帝，多少人是国王。”中原分裂局面一直延续，百姓生活贫困。正是因为人们认为汉，所以汉朝的名字可以连续使用。曹操一生不自称皇帝，曹丕继位。经过曹操二十多年的经营，内部得到了巩固。另一方面，蜀、吴一时攻不下，故起旧名，另辟蹊径。
就在我意识到这一点后，我和父亲发生了争执。父亲见我的话有理，就说:“我已经服气了！”这就是为什么我找到了读书和读书的乐趣。
读书可以让人快乐，也是一种可以增加内心涵养的休闲，所以读书的时候我是快乐的，因为我体会到了读书的真谛。
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