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另一张是我四年级的作文

另一张是我四年级的作文

在学习、工作或生活中,每个人都接触过作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的相关知识、经验和思想的叙事方式。我相信写作对许多人来说是一件令人头痛的事情。这是边肖收集的另一篇四年级作文,供你参考,希望能帮助有需要的朋友。

我的世界里不仅有我自己,还有另外一个人。那个人是谁?她为什么在我的世界里?

我是一个淘气的男孩和一个可爱的大女孩。我喜欢和孩子们一起玩。我长得很大,不妨碍我有一颗童心。我经常和我的孩子闹矛盾,和他们闹矛盾。每当遇到这种情况,我妈就会对我说:“孩子多大了,还和他们闹?”快回家!“每次不情愿的离开,我都趁妈妈不注意跑出去,和比我矮一半的孩子玩。这就是永远长不大的我。

有时候我一个人走在路上,突然又出现了另一个我。我开始冷静下来,变得深沉。我会想很多事情。回想那些事情最深处,我为什么要这样做?我不明白这一刻发生了什么。这是成长吗?回到家,我开始安静,安静。我不想说话,不玩了,躲着父母。我妈叫我带着我的狗“别格”一起去散步,我却无动于衷。不是我!

过了一会儿,我妈拿着《大点》回来了,另一个不见了。看到“大一点”就想玩玩,然后调皮又孩子气的我回来了。我很乐意再和“大点”闹一次。“大点”是我家的一员,可爱的小狗,也是我的好朋友。

生活中,不知道另一个什么时候会出现。不知道喜欢哪个。这两者会在我的生活中时不时的交替出现。

当着所有人的面,我不知道该给你看哪一个。我想随着时间的推移我会知道的。在学校,我会以坦然的态度对待身边的人。我尊重老师,真诚地与同学相处。我在老师同学面前好像很内向。在我的私生活里,我已经变成了那个天真可爱的大姑娘,有些调皮,有些任性,有些不听话…

另一张是我四年级的作文

不管我有什么性格,我都存在,我就是我自己。但我还是不知道用哪种性格去面对社会,生活和身边的各种人,但我会用自己和另一个我去探索一切,去追求梦想。

另一个我,今天想对你说点什么。你对我的成长很有帮助。有了你,我才能进步。但是有些事情你需要改进。

我记得从初三开始,你每天带着一大堆稿子回来,塞到我脑子里。塞来塞去,到最后,我脑子里的灵感都没有刮出来。我经常“恬不知耻地”抄你的作文,你却那么讨厌,中间还用超级大嘴“吧唧吧唧”的嚼着。唉,就用点脑细胞吧。

你的自尊心爆棚了,你自己的事情也不能告诉你。我记得爸爸妈妈说我太坚强了。他们吵架的时候,你抓着我的耳朵生气的说:“他们不是也很强吗!”

当然,你有时候也很温柔。你总是在我难过的时候陪伴我,安慰我。拿到荣誉总是夸我真好。

你另一个不好的地方是你总是打断别人。我投这个稿的时候,你们会断断续续的聊上几天,说你文笔太差,说你的长处没有很好的暴露,说我不知道怎么借鉴对方的长处...

你还是很优秀的,但是希望你不要自满,和我一样,继续进步!

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