人累了，喜欢一个人坐在房间里，让疲惫的身体得到安顿；累了，我喜欢拿起一本书来安慰我的不耐烦。
书是流淌的血液，书是敏捷的生命，书是取之不尽的源泉。走在书中，我感受到的是智慧、快乐、释放、温暖的寂静和暴力的舞动...
回想读书的日子，还是忍不住心痛。一路走来，山高水远，我始终坚持着一种对书无止境的心情。晚上很安静，手里有很多想法。读着古今中外那长长的、残酷的文学画卷，上面全是一个深情的字，翻阅着世界上有着千万种气候和风俗的书页，触摸着书中讲述的故事的经脉，展示着书中人物的笑颜，捧着书中文章的内涵，云朵般的语句，花花雨色的意境， 以及真挚愉悦的情感，一下子唤醒了我沉睡的心像春日里绽放的花瓣，有书的日子充实而快乐。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，不是高楼大厦，而是鲜活的生命，细腻的心灵，祖国的未来。因此，作为教师，我们必须锻炼自己的语言能力，提高语言的感染力、说服力和煽动力，拓宽自己的语言内涵，加强自己的亲和力、凝聚力和对老师的学习，丰富自己的语言积累，再现语言的趣味性、灵巧性和厚重性。当我们拥有了精湛的语言技巧，巧妙的控制能力，灵巧的适应能力，我们其实拥有了一笔取之不尽的财富。那时候，我们的每一句话都将真正起到“不是蜜糖，却能粘住一切”的作用。这些才能的获得，只能在书本上信赖。只有读书，才能有源头活水，滋养学生的求知欲。只有通过阅读，才能引导学生去阅读。只有通过阅读和教学书籍，你才会得心应手，妙趣横生，事半功倍。
让学习和教授名著成为我们生活方式的一部分，让我们为自己的生活增添几缕书香！让圣贤的教学智慧为我们的课改实践照亮前进的道路！让我们在建设绿色课堂、全面实现新课程育人宗旨的实践中实现自己的专业成长吧！
徜徉在教学书籍中，心潮澎湃此起彼伏。爱与教让我知道一个老师要有爱，有耐心，有信念。《民主与教学》让我明确了学生也有说“不”的权利，《我的教学幻想》让我明白了一个好老师应该是有想象力的，有文化的，有爱心的。所以，教师不仅要种花，还要有种花的意图。
和书交朋友！因为读一本好书，就像在冬天遇到一把炭火，它会以无私的自负点燃你澎湃的豪情。
和书交朋友！因为读一本好书就像在炎热的夏天遇见太阳，在你自恋的时候，它会给你急躁的心灵带来一丝凉风。
和书交朋友！因为读一本好书，就像一艘迷失的船遇到了航标灯，扬起幻想的风帆，驶向人生。“书如故人多愁善感，每一次清晨的相亲都是悲喜交集。眼前有三千字，胸中无尘。”“读书不在半夜五更鼓，怕自己暴冷。”
与书为友，以书为镜，让一缕书香陪伴你我！
我的成长之路有很多条，无论是城市的柏油路还是乡村的林间小路，路就在我们脚下，引领着我们...[全文阅读]
我们的祖国是一个历史悠久、饱经沧桑的文明古国。任何读过历史的人都一定记得一段难忘的历史...[全文阅读]
看，那是什么？鲜艳的红色，微风一吹，就轻轻地飘扬在每个小学生的胸前。多美啊！那是用鲜血...[全文阅读]
爱情表现出什么样的情感？它是人类生活在这个世界上的唯一情感。它包括亲情、爱情、友情等等...[全文阅读]
雨，大自然的交响曲。我喜欢下雨，雨后的池塘映出我的快乐。 下雨的时候，带上伞，穿上雨靴，...[全文阅读]
