2012年5月22日上午的最后一节课，我们迎来了又一次大选。本次选举有三项活动:三好学生、文明小标兵、文艺能手。人数是:7，7，10。四年级的选举对我们来说很重要，尤其是那些非本地户籍的学生，需要在一个好的中学考验自己的能力。因为据说考上好的中学要复习4-6年级的三好学生奖(我是模范生)。所以，大家都认真对待这次选举。
选举开始了，老师首先做了一个开场白:“以前你是初一初二，不知道怎么投票，所以我们老师选择写下一些认为可以当选的同学；既然你已经到了可以自己投票的年龄，我就让你自己去做。”同学们满脸笑容，似乎很开心。
选举开始，老师问:“你们是举手表决还是写纸条表决？注意，一个人只能选一个。”每个人都举起了手。我觉得:不如写个纸条，更方便，更神秘。获奖的同学不可能第一时间知道。我看大家都举手了，以为大家都要写个纸条，可是大家一喊出来，我就傻了眼:大家都要举手投票。我没办法，只好开始绞尽脑汁思考候选人名单。
首先，老师在黑板上写下了“三好学生”的标准:纪律好，劳动好，学习好。我想了想，我该选谁？许多名字闪过我的脑海。突然想到了王雨轩。她是事业委员，成绩还不错，也没怎么听到老师的批评。这是，突然有人举手，打乱了我的思路。他问:屈老师，你能投自己一票吗？“我明白了，是郭泽伟。老师骂他，说他自私。虽然他被批评了，但他为我打开了一个新的渠道。我很开心。然而，转眼之间，我否定了这个想法，决定不选自己。我选择了王雨轩。
于是，我举起了手。但是老师就是不给我打电话。我不得不把手举到最高处。最后老师叫了我的名字，我站起来跟老师说了我想到的考生。老师把它写在黑板上。我坐下来叹了口气，其他没被叫到的同学也跃跃欲试。整个教室充满了学生迫切的善意。
看到我们都想投票，老师估计没时间了，就让我们写在纸上上传。
论文发了，我也没多想。我把报纸分成三部分，在一部分上写下“三好:王雨轩”，撕下来上传。
我想投一个文艺小能手，老师说:文艺小能手要求能歌善舞，有表演能力。我想，我该投谁的票？我关注的是劳动节的民间艺术表演。对了，陶璐璐的节目还不错。好吧，就这样。我在另一页写了“文艺小能手:陶璐璐”并传了下去。
“文明小标兵”投票只剩最后一票了。老师还写了选举尺度:不骂人，不说脏话，文明工作。哦，你投谁的票？我要疯了。一个名字闪过，我突然想:这次不要选那些老“好学生”了，选一个班里不那么显眼的同学吧。我想了又想，想起了我的同桌高远。她好像不怎么骂人，也不做什么不文明的事。好吧，好吧，我在最后一张纸上写了高远的名字和当选的项目，然后把它们放上去，每个人也都交上了最后一张选票。
随着老师一声令下，选举停止了。我怀着愉快的心情走出了教室。“这种选举方式真好。”我自言自语的嘟囔了一句就去了操场，站成一排，来到小桌子前。
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