我喜欢了解大自然的奥秘，我喜欢和孩子们在一起，所以我想大声说:“我想成为一名自然老师。”
如果我是理科老师，我会告诉我的学生，世界就像万花筒，大自然是最美的。在课堂上，我不会板着脸，而是用丰富的语言让他们在那里。等课文写完，同学们可能有点累了。我会带他们去公园，让他感受花的芬芳，水的叮咚，白云的妩媚，动物的可爱。我也会通过听、摸、看，让他们了解大自然的美好。
我还会带他们去自然实验室，教他们各种化学原理。我不会让他们死记硬背那些化学原理，而是让他们自己动手做实验，让他们出于好奇去学习和记忆这些原理。我也会讲一些科学家的故事，他们会被我的故事吸引。也许他们会因为听了这些故事而产生成为化学家的幻想。
当某个知识点他们很难理解的时候，我会耐心的教他们，直到他们理解为止。
如果有同学不喜欢我的课，我会找个空余时间和他们交流，用各种方法让他们对自然产生兴趣。可能有些家长说辅修理科没用。这时候我会对父母说:“现在，我们祖国未来的人才必须从小全面发展，不能偏科。就像盖房子的时候，再重要的地基打得再好，其他楼层都歪了，但过几年就到了。”如果不幸，我会和语文、数学老师交涉，让家长改变主意。
将来我的学生成为社会栋梁，他们一定会感谢我的，不是吗？
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