快乐是一种能力作文

时间：2024-09-21 分类：小学作文手机版

走了无数条路，听了无数首歌，读了无数首诗，想找一种快乐的小家伙。我听很多人说过，这些小家伙会给主人带来快乐和安慰。

快乐，是什么样子的？

每当我问别人有没有见过幸福，这种问题总是让我无所适从。

是的，我从来没有说过“幸福”，我也从来没有说清楚它是什么。我只能在脑海里一遍又一遍的描述，但我描述的画面永远是我自己。

我又一次背着旅行包出发了。我相信，这一次，它会成功的。

火车上，一位老先生微笑着慢慢啜饮着咖啡，浓郁的咖啡香气在所有车厢里弥漫开来。刚才还吵吵闹闹的车突然安静下来，车上的人似乎都在和老先生一起享受这个安静慵懒的下午。大家脸上的表情也变得温和了许多。看报的看报纸，写旅游日记的写旅游日记，没事干的趴在桌子上打个盹。

我心里暗暗相信了这位老先生，于是蹑手蹑脚地走过去和他攀谈起来:“请问，我可以问你一个问题吗？”他以微笑回应我。“请问，你见过幸福吗？”我的问题让他很开心。笑了几声后，他用他慢条斯理的方式对我说:“开心？到处都是！”“啊─”我一惊，然后一路走来走去好好玩玩，不是空花了很多时间，可笑又可悲吗？“可是周围只有空气啊！”我环顾四周，除了空气体，什么都没有发现。“有很多东西不像空气体那样无孔不入，但是看不见？空气甚至成了自己的一部分，快乐也是你的一部分，换句话说，说清楚一点。快乐是一种天赋，是你从出生就有的，而不是从你拥有生命的时候就有的，让自己快乐，让别人快乐。”快乐是一种天赋？我至今不知道，也不记得自己曾经有过这种天赋。他已经说得很具体了，我不好意思再问了。

但我是一个好奇的人，不得到我期待的答案，我是不会罢休的。所以，我的旅程还得继续。只是我不再寻找快乐了。我开始思考一些奇怪的事情，比如别人是不是觉得自己可以得到这个天赋？

在去书店的路上，我看到了一个非常有趣的场景。一个少年把他的金毛猎犬的后腿放在肩膀上，前腿放在头上。当时我看到就笑了，那个男生真的很想出来。谁知又在书店看到了他，而此时此刻，他的金毛正跪在地上！“哎！我刚看了你和你的《小故事》！”他斜眼看了我一眼。“他的名字叫提基。不要用奇怪的绰号叫他！””“是的，是的，提基·┈，你认为你有快乐的天赋吗？“我小心翼翼地问他。”这个问题怎么问？“他像个不知所措的和尚。”随便问问！”“是的！”“你觉得┈怎么样哦，不？“我太冲动了，声音都抖了。”就是让自己快乐

别人在一起很开心的那种。“我的眼睛，只是放在眼角。怎么跟老先生说的一模一样。”这就像┈”他不明白我的样子，所以他拿起他的Tiki放在他的头上:“就是它！你看了没笑吗？”“我要怎么做才能有这种天赋？”“哎，你脑袋里全是回锅几百遍的水！”说完，Tiki冲出了书店。

风越来越大，走在桥上。远处传来哀号声，让人起鸡皮疙瘩。慢慢走过桥，发现是个孩子。走近了，孩子也清醒起来。还没我一半高，大概五六岁。“你失去父母了吗？”我试探地问。“我的水枪┈？”他在哭的时候，想出了这句话。我环顾四周，水面上漂浮着一把大水枪。我猜这就是他哭的原因。“你父母呢？请他们帮你拿回来。”“他们把我的水枪扔到水里了！”他噘着嘴，盯着对面的居民楼。我好像住在那里。我叹了口气:“好了，别哭了，我给你拿回来！”“我想我可以用附近很长的东西把它钩回来，比如雨伞和树枝。因为不想下水，水不深，仰视到大腿，但是又脏又臭，到处都是漂浮的绿色不明物体。如果发现有树枝，我就伸出手，一步一步靠近水，一点一点把水枪勾起来。终于，我们上岸了！我把水枪递给他。一个大大的笑容爆发在他的脸上，他还在流泪。”回家吧！不要再让父母扔进水里了！”“谢谢你，姐姐！”我看着他拿着水枪蹦蹦跳跳的背影，轻轻一笑。谁知他又转过头来:“姐姐，你家在哪里！”“怎么了？”“我想给你写封感谢信！" "噗噗，你认识字吗？”“当然！我认识的单词比我们班任何一个同学都多！“哦，这个男生，我从包里拿出纸笔写给他。

等几个星期，然后回家。我父母很忙，准备去旅行。“回来了！旅途愉快！”“嗯！我还写了旅行日记。”过了一会儿，好像想起了什么，我妈翻遍了所有东西半天，递给我一封信。信封上，有一个很硬的字，一看就知道是小孩子的字体。然后我想起了几周前的那个孩子，打开信，大概只有两三百字。但对他来说，这是一封很长很长的信。里面有很多单词。看到最后一排的时候，我突然像个傻子一样哭了。最后一行还是用那种幼稚的字体写着:“谢谢大姐。我真的很开心，水枪又回来了。”

本来，这是┈快乐的能力，但我一直疯狂地在别人身上寻找。

我翻开旅行日记，上门记录了我寻找快乐以来的所有经历。我在最后一页认真写了一段话。我写得像个孩子，我的愿望可以写在心里:

快乐是一种天赋，