在六年的小学生活中，我经历了无数的运动。有刺激的郊游，有有趣的知识问答，有你追我赶的活动，有如火如荼的校庆...在这数不清的运动中，有让我难忘的运动，有让我兴奋的运动，还有...有一项运动至今让我难以忘怀，那就是让我受益匪浅的辩论赛。
辩论开始了，老师把主题写在黑板上。那就让积极的一方，也就是被分配去支援立达的同学，先发言。
“我认为科技的发展是有益的，因为它可以让我们的生活更加方便，”郑方的一位同学说。
我一听就对了。生活确实更方便，但转念一想，我是反对另一边的。我该怎么支持对方？想到这里，我赶紧举起右手。
“但是现在科技的发展会耗尽地球的资源，所以我认为科技的发展是有害的。”我们同学回答。
……
教室里静悄悄的。
等了十几秒钟后，另一个同学邹举手要求老师立即反驳他。邹站起来大声对我们说:“如果没有科技的发展，我们今天就不会有汽车，只有马车，所以交通会很不方便。”
是的，科技的发展确实可以让交通便利，但是也会破坏环境！
于是，我举手了，老师叫我名字的时候，我突然站起来，用手在桌子上蹭了蹭，反驳道:“但是汽车的尾气会让世界变暖，冰雪融化，臭氧层被破坏。”
这时，谭晓站起来，不甘示弱地对我说:“现在造出了一辆太阳能汽车，既节能又环保。”
但是太阳能汽车并没有融入社会。有什么用？我暗自发笑。
……
就在我们争论的时候，老师拦住了我们，让我们换个话题。
于是，新一轮的争论开始了:
“现在塑料已经被创造出来了，我生活中的很多细节都得到了改善。”
"但是塑料会造成许多污染."
……
"现在计算机已经被创造出来，它使世界更加紧密地联系在一起."
“但是互联网让很多人沉迷其中。”
“沉迷网络不是技术发展的问题，而是自身的问题。”
……
最后，荀老师制止了我们，并宣布我们赢得了这场争论。那一刻，我们所有队员的脸上都露出了残忍的笑容...
这次辩论赛，让我知道了很多知识，也让我萌发了一种覆盖地球的信心。无论科技的发展是有益还是有害，我们都不能让它影响地球，因为是地球给了我们生命。
我永远不会忘记那场争论...
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