“老师”这个词对我来说既熟悉又陌生。我比较熟悉的是我妈是小学老师。在我上学之前，我妈妈经常带我去学校。一群小哥哥小姐姐围着我妈，都喊着“老师，老师”。他们似乎和我母亲有说不完的话。不熟悉的是这里的老师和我幼儿园的老师不一样。上学了，我等着教老师是什么样子。
最后，我期待着开学，见到我的老师，董老师。她个子不高，身材修长(反正没我胖)，有一双明亮的眼睛，似乎能看透一切。有一次上课，老师当着我的面讲课，我没听。我偷偷在下面玩铅笔。不知道什么时候老师来找我，把铅笔没收了。我心想，真倒霉！我铅笔盒里几乎所有的铅笔都在老师的桌子上。我排队的时候总是站不稳，左右摇摆，老师又看到我了。她把我叫出来，等我站直了才回到队伍里。我经常想她是不是后脑勺长眼睛了。小学的老师好像就是不一样。真的很神奇。我心里很不喜欢这个董老师。
直到一次语文考试，有一道题全班大部分同学都做对了，只有我和几个同学做错了。老师问我为什么错了，我理直气壮的说:“我没说，所以我不会！””老师笑着说，“真的吗？你回去问问老两口。“我拿着卷子回到座位上，一直跟我说老师其实已经在课堂上说过了。当时，我吓坏了。之后老师又要反驳我了。结果老师把我叫到她面前说:“其实老师知道你很聪明，学什么都很快，但是如果你上课只是玩，不听讲，不是也可以吗？“另外，你不是幼儿园的孩子，而是小学生。你不仅要学习知识，还要学会管理自己。坐、站、走都要有好的姿势，否则不好的习惯很难改变。”原来老师为了让我养成好习惯，一再提醒我，帮我改正。渐渐地，我喜欢上了这个了不起的董老师。
我最喜欢上董老师的语文课，因为在语文课上，董老师像个魔术师一样，为难懂的单词变出了有趣的方法。比如老师画了一条鱼，上面有“鱼”字，刀的头部是鱼头，田字是鱼的图形，一横是鱼的尾巴。老师讲完后，这个词就刻在了我的脑海里，永远不会忘记。老师读课文的声音很感人，我也想和老师一样读下去。
董老师很努力。我上幼儿园的时候有两个老师和一个事业型老师，而我们的董老师不仅有语文和数学课，午休和运动的时候也一直陪着我们。她看到哪个孩子的铅笔粗，就用自己的橙色卷笔刀给孩子削。看到孩子们的水瓶没水了，你就往里面倒水。有时候加满2壶水就够了。学校搞体育，她又成了摄影师，给孩子们留下快乐的瞬间；还有一次，一个小孩尿裤子了。她一点也不觉得自己脏。她不仅帮他脱下了湿漉漉的裤子，还穿上了一条干净的裤子。本来老师很有经验，也怕这样的孩子，所以准备了一条裤子应急。唉，我们的董老师已经做了很多了。我从心底里相信她。
上学期董老师近两周没来。我听妈妈说董老师病了。那些日子，我想念她，我暗暗下定决心，等老师康复了，我一定不会让她精力充沛，因为她是我最喜欢的老师，是我心目中的好老师，我一定会好好罩着她。
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