很多时候，有些孩子只是迷路了。让我们成为长着翅膀的天使，带他们回家...
一个
那年我刚毕业，被分配到一个乡镇教书。19岁的我幼稚，却要管住一群桀骜不驯，桀骜不驯，无知的少年。因为男老师不多，我被学校任命为二年级三班的班主任。
对于新来的老师，学生向来是漠不关心的。甚至你最轻微的错误都会被他们抓住，用作把柄，然后被嘲笑。当你第一次走上讲台时，难免会有些拘谨。所以我小心翼翼，生怕出错。
就在我转身准备在黑板上写字的时候，我听到一个女孩“哇”的一声尖叫，我当时就惊呆了。看着声音，一个女孩脸色苍白。她语无伦次地说:“老师，他，他把鼠标放在我身上。”女孩指着他身后桌子上的一个男孩。那是一张张清秀的脸，我真的很难把这件事和他联系起来。我赶紧过去，没想到发起者板着脸不跳。他高兴地看着我。我当时真的被骗了，不知道该怎么办。看着他无所谓的脸，“啪”我狠狠给了他一个嘴巴子。他没想到我敢打他，但他愣住了，然后他恶意地盯着我。“下课后去我办公室！”我苦涩地说。后来有个好心的学生告诉我，他是最大的眼中钉，其他老师都不敢惹他。给女生写信打架欺负同学无恶不作。
二
下课后我和他去了办公室。他心里有很多怨恨，我能感觉到他极其不愿意跟我走。坐在椅子上，我的愤怒已经消散了很多。他没有。我请他坐在对面，但他拒绝了。“老师不该打你，我向你道歉。但你真的不应该在课堂上做那些事情。”他什么也没说。“你上课后，应该遵守课堂纪律，老师信任你这样做。另外，你的同学怎么看你？一定要注意自己的影响力。”我说了很多，我觉得他真的食言了。没想到他大声对我说:“有什么大不了的？这有什么不好？你是不是太啰嗦了？”这次轮到我震惊了。他差点噎死我。第一次，不欢而散。那天中午，没有人吃饭，因为已经过了吃饭时间。
后来，我真的学会了他的那句“是”
有什么大不了的？“他就像在天堂大吵大闹的猴子。他不敢搅什么乱七八糟的事！
因为他，我被校长发现，成了家常便饭。因为他，我心里有太多委屈。我很想帮他改过自新，但他铁石心肠。我知道我说的每一句话都是左耳听到右耳听到，至少我是这么认为的。有时，当我生气时，我会狠狠地打他。他唯一的手势就是把脸歪向一边，一言不发地让你玩。我只想听到三个字“我错了”，但那是奢望，每次都一样。
同事安慰我，不理他。他有精神障碍，没有药。小心他的报复。这个男孩过去常常用刀打架，这超出了他的成年人的控制。我知道人们是好意，但我好像被施了魔法。因为我真的很想让他改变，他还是个孩子。慢慢地，我发现他并不像别人说的那样一无是处。他很勇敢，每一次战斗都是为了别人。例如，我曾经痛苦地说，你是一条狗，别人叫你做什么你就做什么。他有强烈的表达欲，所以在课堂上玩老鼠并不难解释。他只是想引起注意。后来我才知道他内心有多渴望别人的认可。
他真的把刀带到了学校，但不是和我一起。
三
一天，我正在备课。校长怒气冲冲地跑过来:“你们班的学生在拿刀跟人打架。去看看吧。”我的脑袋突然“嗡”的一声，我知道他有麻烦了，别人没有这个胆量。我也知道他肯定是为了别人。后来我才知道，因为班上有人欺负一个男生，他没有爸爸妈妈。幸运的是，它没有伤害任何人，但它被及时发明和禁止。校长说，这还不错，没有王法。通知他的父母并把他带走。说完，他溜走了。他害怕了，他知道眼前的这个学生不好惹。
我的脸已经变得铁青。此时我所有的委屈都爆发了。他对我的好意并不领情。我所有的努力都白费了。此时，所有的愤怒都变成了一巴掌。我没想到他会哭。之前，他只是咬紧牙关，一言不发。“老师，你可以打一架，这样你心里会好受些。”他一度桀骜不驯，放声大哭。他哭了，他没有祈求原谅，他只是想让老师把它拿出来。“老师，我错了”，只一句话，我的心就融化了。这句话我等了很久了。曾经铁石心肠的他突然哭了起来。
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