“老师都一样，区别在于传授知识的方式不同。”这是我和母亲交谈后得出的结论。
晚上，我和妈妈下了车，边走边聊。我对妈妈说:“我们的数学老师比你简洁，但有时也会让人感到困惑。”妈妈听后深有感触地说:“我们小时候的老师有时会让我们无法理解题目。她会不厌其烦地谈论这件事，但聊了n次后，她发现我们要么在发呆，要么在窃窃私语，要么在玩橡皮擦，我们会因尴尬而生气。于是我立马跑题，开始没完没了地说我们班像个自由市场，像狗一样骂我们，气得她脸红。这才停手，最后逼着我们那个说得最难听的同学走上讲台。事实上，我们可以被冤枉。是老师没有说清楚，让我们失去了上课的兴趣。我们为什么要拿学生出气？”
听了我母亲关于她小学老师的故事后，我为自己感到高兴。我们的老师没有那么法西斯。我对妈妈说:“我们老师会请一位理解这个问题的同学上台发言。这位同学可能比老师的思维简单，会用儿童语言赞助听不懂的人。有时同学们和老师一样不明就里，这恰恰让我们明白当老师有多难。”这样，有了深刻的理解，我们就会珍惜老师的教导。
“你的老师真会教书！在我们那个年代，老师可没想出这么好的点子。”妈妈似乎相信我的老师。
看，我的结论“所有的老师都一样，但教授知识的方法完全不同”是正确的！
“我们不能和草木同生，不能醉生梦死，我们要有所作为！”这是一句唤醒梦者的话，把我和以前...[全文阅读]
人的一生，总有一个人对你影响很深。对我来说，这个人是我的父亲。 五年级的时候，作业很差，...[全文阅读]
中秋节那天，姑姑从工作单位回来和我们一起过节。我们一家人都很开心，奶奶更是开心到流泪。...[全文阅读]
我是一个喜欢浏览的女生。无论是黄仁宇的书，柳永的书，还是明月的书，二月河的书，还是读者...[全文阅读]
周三下午，陶铸小学五(1)班的同学们在班主任的带领下，展开了一场别开生面的班级运动——走出...[全文阅读]
