冯志远观后感
冯志远观后感（一）：
电影《冯志远》反应了一名普通教师在1958年响应国度号令，分开亲爱的妻子和幼小的儿子，分开上海大都市的生涯和工作，自愿到我国西部偏远贫困的山区——宁夏回族自治区中宁县的一所中学任教，一干就是40余载。
说句心里话，从电影开端到停止，我流了三次眼泪：
第一次因伙房二人为报复小文老师，谋划的一件男女之间的事情。冯老师为了小文老师请求调到关帝中学任教时要分开的那段场景，他的学生站成两排，手拿烛灯悄悄的站在老师宿舍门口等老师出门。几个孩子上前拉着冯老师哭着说“不好走，老师不好”。而冯老师流着泪说：“同窗们好好学习，同窗们好好学习。”我的眼泪也涌了出来。为什么他和学生有这么深的情感？这是冯老师和鸣沙中学的孩子们像父子一样朝夕相处的成果，威严中泄漏着慈爱。对孩子们的学习，他请求是那么严格，绝不许可任何一个人缺课、落伍，哪怕是自己饿一顿饭也不让孩子们空着肚子去上课。他带着学生去找沙枣树，打好沙枣分给班上每位学生吃。有位学生家里艰苦，不上课在街上卖枣，他赶走学生让他回去上课，自已眼睛瞎了却坐在那里帮学生卖枣子。这些场景让我心里个性难受，感悟很深。[由整顿]
当我看见冯老师用放大镜备课和批改作业时，第二次流泪了。由于冯老师没有时刻去治疗，心都扑在教导事业上，最终导致了双目失明，彻底地瞎了，而且还是在讲台上瞎的。他那种兢兢业业、脚踏实地地献身教导事业的精力深深地打动了我，他的言行无不向我们昭示着一个信心：“师德如海，大爱无言”。
第三次流泪是当冯老师眼睛失明后，院引导要他退休去敬老院时，他说我去那些处所干嘛，我还有用，保持要留下来持续教书。他那高尚的精力境界和人格魅力又一次让我流下了眼泪。校长不一样意，他提出把那堂失明时没有上完的课上完，当冯老师站在讲台上随着伴奏音乐朗诵《岳阳楼记》时，教室里的学生和老师以及观看电影的观众都折服了，都被冯老师深深地激动。之后，冯老师留下来持续担负教师，但是最终冯老师还是身材不支晕倒在讲台上。冯老师教过的几个学生赶回来看望他，这些学生有的出国了，有的大学毕业加入工作了，有的回到了乡里象他一样为西部奉献。他们都是冯老师的自满。
“春蚕一生没说过自夸的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子”，这是冯志远老师精力的写照，他没有巨大的业绩，就是这样默默无闻地几十年如一日奉献自己，平常中透着巨大。我也是一名教师，但是和冯老师相比是那样微小。我将在今后的工作中持续奋发，学习冯志远老师高尚的敬业精力和爱生如子的忘我境界，更加酷爱自己的工作，对工作负责，对学生负责。
冯志远观后感（二）：
电影《冯志远》观后感
9月13日下午，在学校的组织下，全部师生分年级观看电影《冯志远》。我的心灵被洗涤、灵魂被震动了。他那种为教导事业献出自己青春和热血的崇高情操深深沾染了我，那种忘我的敬业精力，无私的工作热忱，崇高的师德，深深打动了我，使我久久不能忘记。电影《冯志远》记载的是一个平常教师一生的从业生活，看完电影的我受益匪浅。看完电影《冯志远》，我被一个巨大的灵魂被深深的震动了。
1958年，从东北师范大学毕业的二十八岁的冯志远辞别了新婚的妻子与温暖的小家，带着简略的行李，和妻子送给他的二胡，踏上了艰难的教学之旅。谁曾想，他这一去，竟花去了一生的残暴年华，直到他双目失明，直到他退休，他都没有分开这片让他洒满深情的贫瘠的西部土地，没有分开他挚爱的教导事业，没有分开他那山区贫困的学生。影片透过讲述教师冯志远在宁夏期间点点滴滴的感人业绩，活泼展示了人民教师爱岗敬业、恪尽职守、忘我奉献的高尚品德。
沙漠上，冯志远随同着一路驼铃来到了中宁县鸣沙中学。由于家庭贫困，超多学生辍学。冯志远不厌其烦地朝学生家里跑，苦口婆心肠与家长谈心，使许多孩子又重新回到了课堂。晚自习的课堂上，阴暗的小油灯下，每个孩子的脸都被熏黑了，冯志远老师的烛光却照亮了每一个孩子的心灵。他坚信知识更能转变命运！他坚信自己的奋发带给学生的是期望。
由于先本性的眼疾，再加上超强度的工作、恶劣的自然和生涯环境，冯志远的视力急剧恶化。一天，冯志远正在上语文课时，突然眼前一黑，什么也看不见了。失明后，校长提出让他退休回上海修养，他却默默的说：“我回上海去做什么呀？！”看到那里，我的心被深深地震动了。冯老师是把教师工作看作成自己的一生事业，而不仅仅仅是职业了啊！
我也曾听老师熟背过《岳阳楼记》这篇散文，但给我震动最大令我毕生难忘的却是影片中双目失明的冯老师饱含豪情的那场朗诵，那是对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”最好的诠释。激动于他挑灯对着放大镜认真工作的画面，激动于学生们舍不得他走的送别场面，激动于他失明后不肯分开讲台的衷心。42年弹指一挥间，最后有一天，他，不得不分开他深爱着的三尺讲台。街道两边站满了送行的人群。一双双送别的眼睛里饱含着泪水。我的眼睛里也都是泪花。
《冯志远》对于每个看过电影的人来说，都是一种心灵上的洗礼，不是透过简略文字能够表示的。冯志远－一个普通而又洪亮非凡的名字，说他普通是正因－－像他这样默默无闻地在教导战线上奉献自己的教师还有很多；说他洪亮非凡是正因－－生涯在江南的他能到平苦的大西北工作40余年，直到他双目失明，依然以他顽强的意志和信心为那些穷孩子奉献着自己的一腔热血，以自己的实际行动谱写着育人的赞歌。
像如此甘为梯，并把教导和造就下一代做为自己使命的平常人，在如今这个金钱至上的时期能有多少人？这种忘我奉献的精力永远会像金子一般珍爱，在历史的长河中闪烁着无比残暴的光芒。孩子是中国未来的期望，教导能富国强民，这个时期更须要像冯志远这样的人，他们才是真正育人的伯乐。
没有豪言壮语，没有波涛起伏，有的只是冯志远老师默默奉献、无怨无悔的42年时间。他的青春，他一生中最完善的时间，都留在了荒漠的大西北，用一生的时刻去实践了他“做一束照亮童心的烛光”的诺言！只要性命不息，心中就有无法遏止的持续付出的盼望，是他们让这大爱充盈在天地之间，生生不息！！
作为一名老教师，冯志远的业绩让我更理解了教师一词的真正含义，我也会用我的一生来诠释“教师”这个神圣的名词！
冯志远观后感（三）：
《冯志远》观后感
看过了电影《冯志远》我才深深的懂得了什么叫做辛苦的园丁，才理解了什么叫做蜡烛成灰泪始干。作为一名教师的我，被深深的震动了！
作为教导教学工作者，冯志远为了教导事业，为了学生奉献了自己的青春乃至性命。四十年如一日，默默的为学生耕耘着。。。。。。
1958年，冯志远响应国度号令，自愿去到我国西部偏远贫困山区支教，新婚一年，选取离别，难道就没有眷恋？不！在他的心中，有对上海的挂念，有对幸福的迷恋，更有对妻子的不舍，但更多的则是爱祖国，甚至爱祖国胜于爱自己呀！要知道响应祖国的号令就是冯志远的终生幻想啊！
一个来自大城市的年青人，从此以后就把他的满腔热忱和终生精神都奉献在这荒漠的沙漠中……艰难的工作条件是我们难以想像的，但是冯志远却在那里整整工作了42个年头！把他人生最完善的年华都奉献给了宁夏的教导事业！
尤其令人感慨的是冯志远由于长期在恶劣的条件下工作，眼睛严重受损，最后双目失明。就是在这样的状态下，冯老师仍然让学生搀扶着，保持给学生上课！他爱生如子，那暖暖的师生情，烫慰我们每个人的心。
在他的心目中，宁夏的学生就是最主要的！
年界70的冯志远由于身材原因不得不分开讲台，分开他工作了大半辈子的宁夏时。大街上满是送行的人群，主题曲《遗爱》在耳边一向清楚，歌声中，我是越发微小。
深受激动的我泪水一次一次的夺眶而出，我掌握不住自己！
冯志远是一个很平常的教师，在三尺讲台上默默耕耘了四十多年，不求任何回报，不求任何名利。他只是一个平常人，和世人一样有血有肉；是的，他只是在一个平常的岗位上领悟教师这个职业的神圣利益。
“俯首甘为孺子牛”，他的业绩让每一个观众坚信他真的把教导当成自己的毕生事业在履行。有人告知我像冯志远这样的人在如今的西部有很多！我想：正是由于有千千万万像冯志远一样的老师，才支持起西部教导的一片天空！
看完影片，我又看了看有关冯志远的相干的报道，冯志远几十年如一日，把自己名贵的青春年华乃至终生精神奉献给了他所执着酷爱的教导事业。在他双目失明无法走上三尺讲台之后，仍然保持在学生们的搀扶下为学生授课，他所教过的学生有一万多人，可谓桃李满天下。这种忠于教导事业，几十年如一日兢兢业业忘我奉献的精力，爱生如子执着寻求的精力，令人激动，真的是激动，也许他的业绩如今还鲜为人知，也许他的业绩还没能激动中国！但是这个大漠里的老师！是真真正正的激动了我！可能他将影响我往后的一生那么久长……
老师，一个多么神圣而又巨大的字眼？一个影响着多少学子终生前程的职业？冯志远用他的一生谱写了一篇最为平常，但却极为感人的执教生活，他带给我们的不仅仅仅是激动，还有千千万万学生，老师的一个范例，一个值得我们沉思的范例。
看罢影片和相干报道，除了激动，还有些许惭愧！我也是一名教师，为自己一遇到艰苦就有畏难情感而惭愧，为工作稍微多点就喊累惭愧……冯志远像盏明灯，他告知我什么叫奉献，什么叫献身教导事业，什么叫真正的教师，作为一名青年教师，我将以冯志远老师为榜样，全心全意地投入到教导教学工作中去，尊敬和酷爱学生，将教导教学作为自己毕生的事业，奉献自己的光和热！
冯志远观后感（四）：
《冯志远》短短一个多小时的电影，向我们讲述了一个献身教导事业的人民教师的榜样——冯志远的教导人生。他为了教导事业，毫无牢骚地到一所靠近沙漠边沿的学校教书。而后他又自动投身于西部教导事业中，让孩子有书读。
冯老师没有惊天动地的业绩，但是他却为教导事业奉献了他的全体。真可谓是先了青春先毕生。他深爱着自己的事业，深爱着自己的学生。及时是当他的眼睛失明时，他也没有放下教书育人的念头。他深知自己迟早有一天会失明，因此，他为此做好了充分的预备工作，他背过了所有的课文。看到他失明时为学生讲课的情况，听着他居心背诵着《岳阳楼记》，我好激动啊。
最后，冯老师倒在了讲台上，多好的一位老师啊！个性是他离分开学校时说的那番句话——“同窗们，我就要分开你们了，我讲了一辈子课，这天却不知所措。我愧对我的爱人，愧对我的孩子，更愧对你们，正因我再没有潜质把我的知识传授给你们……”他的这番话深深激动了我。我想，这不正是千千万万个老师的真实缩影吗？在我们的教导战线上，其实有千千万万个“冯老师”一样的老师，他们为了自己心爱的教导事业，为了千千万万个渴求知识的孩子，在三尺讲台奉献着自己的爱，也奉献着自己的青春，还有很多老师也在奉献着自己的将康。“春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是冯老师的写照，是老师的一种悲痛。为什么只有燃烧自己，能力照亮别人呢？
“有一种人格，叫万世师表；有一种阅历，叫无悔人生；有一种情怀，叫鞠躬尽瘁。”这就是我们的冯老师，一个真真正正的好老师！
愿天下所有的老师都学习冯老师对教导事业的酷爱和执着，学习冯老师对学生的关心呵护。但是，我期望天下所有的老师还是要学会关爱自己的将康，只有有了健康的身材，能力更好的爱我们的学生，能力更好的做好“老师”！
冯志远观后感（五）：
电影《冯志远》记载的是一个平常教师一生的从业生活，看完电影的我受益匪。
在影片中，冯志远并没有多少在讲台教学的职业镜头，更多的是与学生之间的互助与明确，甚至在失明后帮忙艰苦的学生卖红枣。老师固然能够教会我们知识，但是更主要的是教会我们更多课本上没有的，受益毕生的道理。冯志远是一个以身作则的老师，他用自己的行为感化了所有的学生，让他们理解感恩，理解回报，还理解更多，更多……教师，就是就应具有这样的职业操守。无论在讲台上、讲台下，教师更就应学会潜移默化地教诲学生，而这些受到影响的品格、思想不是任何知识能够填补的。
冯志远为了教导事业而奉献出了终生的精神，青春，甚至是自己的性命，老师，(lz13)一个多么神圣而又巨大的字眼？一个多少人一生都难以忘记的对象？一个影响着多少学子终生前程的职业？冯志远用他的一生谱写了一篇最为平常，但却极为感人的执教生活，他带给我们的不仅仅仅是激动，还有千千万万学生，老师的一个范例，一个值得我们沉思的范例。
这部电影让我深深地懂得了什么叫做辛苦的园丁，让我理解了什么叫做蜡烛成灰泪始干，他的业绩将鼓舞所有人民教师以之为模范。
冯志远观后感（六）：
《冯志远》该片透过讲述冯志远同志增援西部基层教导事业43年的感人业绩，活泼展现了人民教师爱岗敬业、恪敬职守、忘我奉献的高尚品德，是一部增强师德教导的优良教材。
《冯志远》对于每个看过电影的人来说，都是一种心灵上的洗礼，不是透过简略文字能够表示的。冯志远―一个普通而又洪亮非凡的名字，说他普通是正因――像他这样默默无闻地在教导战线上奉献自己的教师还有很多，说他洪亮非凡是正因――生涯在江南的他能到平苦的大西北工作40年，直到他双目失明，依然以他顽强的意志和信心为那些穷孩子奉献着自己的一腔热血，以自己的实际行动谱写着育人的赞歌。
像如此情愿做他人胜利的垫脚石，并把教导和造就下一代做为自己人生使命的平常人在如今这个金钱至上的时期能有几人？这种忘我奉献的精力永远会像金子一般珍爱，在历史的长河中闪烁着无比残暴的光芒。看这天的教导队伍，缺少职责感、乱收各种名目标费用、看钱育人、误人子弟的“人民教师”比比皆是，尽管教导部不断地进行教导改造，制止责任教导的学校创办重点、非重点班，制止收取学生的课外辅导材质及书本费用等等，可就有那么一些人，为私利不择手腕，违反自己的良心，违反为人师表的职业道德，把中国的教导领向歧途。别说让他们去偏远、贫苦的处所教书了，如果能做到尽本职就已经不错了。
孩子是中国未来的期望，教导能富国强民，这个时期更须要像冯志远这样的人，他们才是真正育人的伯乐。向冯志远老师致敬！感激电影《冯志远》所转达的乐观、坚忍不拔、居心向上的人生理念！
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