学习梅花魂这篇课文，懂得梅花的高尚品格，学习这种品格，接下来小编为大家推荐的是梅花魂的课文主要内容，欢迎阅读。
梅花魂的课文主要内容
《梅花魂》这篇课文，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。在梅花魂主要内容基础上，整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。
梅花魂的课文解读
梅花经霜傲放，被人们赋予坚强的品格，为人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。课文由故乡的梅花又开放了，引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的加快。梅花年年开，“我”的记忆之门也一次又一次地被打开，而这梅花引发的回忆都跟外祖父有关。梅花与外祖父是怎样联系起来的呢？外祖父爱梅花，在他的心目中，梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上；另外，外祖父对祖国的眷恋也一如梅花，坚贞不移，虽身处异国他乡，不变的是中国心。
课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事，一个个小故事，为我们勾勒出了一位挚恋祖国的海外游子形象，梅花与老人交相辉映，融于一体，梅花魂已注入老人的生命之中。
学习这篇课文要重点把握文章的内容，体会人物的思想感情，揣摩作者的表达方式。
延伸阅读：《梅花魂》课文结构
第一部分（第１自然段）：讲梅花引起了“我”对外公的回忆。
第二部分（第２自然段到“绣着血色的梅花”）是对珍爱梅花的外公的回忆。
第三部分（最后一个自然段）：写每当看到外公的遗赠，就感到那梅花就是华侨眷恋祖国的一颗心。
全文以梅花为线索贯串所有内容，主题明确、中心突出、层次清楚，集中地把所要表达的意思表现出来了。
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