教案是教师为顺利而有效地开展教学运动，依据教学大纲和教科书请求及学生的实际情形，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学办法等进行的具体设计和支配的一种适用性教学文书。小编整顿的大班厨房安全的教案，愿望大家前来查阅。
运动目的
1通过游戏运动，认识厨房中的各种器具及功效。
2浏览幼儿用书，懂得厨房中各种器具的伤害性，知道不能随意触碰。
运动预备
1 教师自备厨房一角场景图，并贴上可以重复粘贴的厨房用具图片。
2教学挂图和幼儿用书。
运动进程
1 出示厨房一角场景图，贴有厨房用具的图片，玩游戏“图片藏猫猫”。
(1)教师：小朋友，我们来玩一个“图片藏猫猫”的游戏吧!这是哪里?厨房里有什么?请小朋友看清晰，有哪些东西?
(2)教师隐蔽厨房场景图，取下一张厨房用具图片，再次向幼儿展现厨房场景图。
教师：找找看，什么不见了?它是做什么用的?
(3)游戏3-4次。
2 引诱幼儿浏览幼儿用书。
教师：(1)开水瓶、烧开的水壶里面装的是什么?为什么不能随意碰它们?
(2)打火机、火柴是用来干什么的?能不能随意玩?如果随意玩会产生什么情形?
(3)微波炉是做什么用的呢?微波炉好像没有火，也没有煤气，里面也没有开水，我们小朋友可以用吗?(它虽然没有火，还是不能随意应用哦，因为它是带电应用的，电老虎很厉害，我们可别去惹它哦。)
(4)煤气灶、煤气罐有什么用?如果随意开煤气灶，里面煤气会怎么样?(煤气是有毒的，我们会中毒昏倒，还会引起爆炸，所以不能随意开。)
3 引诱幼儿在幼儿用书上进行操作运动。
教师：(1)请小朋友看看这个厨房里有什么，哪些东西有危险?
(2)请小朋友用笔把他们圈出来。
4幼儿交换各自操作成果，停止运动。
(1) 教师：请小朋友说一说，你以为什么东西有危险，为什么?
(2) 教师小结：小朋友们家里的厨房里面有这么多有趣的器具，可是他们都具有必定的危险性，所以小朋友不能随意碰厨房里的用具哦。
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