玩沙游戏给予宝宝极大的满足感和造诣感。宝宝在无拘无束、自由自在地玩沙时，心境自然爽朗。下面是小编为大家整顿的幼儿园沙池活动教案，欢迎浏览。
活动目标：
1、进修运用各玩沙东西，手眼协调地挖沙坑。
2、开始体验将沙和水有利连系，使玩沙活动更富情趣。
3、培养幼儿分工互助，以大带小的团体协作精神，感到靠近大天然所带来的兴致。
活动准备：
1、一次性台布六条、水桶四个、废品制作的洒水壶多少个；种种塑料玩具（小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、田鸡等）；活动前网络（小草、落叶、枝条多少）；大园地沙池一块。
2、安排园地：将“小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、田鸡等”塑料玩具散放于沙池的各个地方。
活动过程：
（一）活动前的“热身运动”
1、教师将幼儿带到沙池边，旁观沙池。引导幼儿发言：“哇！本日我们的沙池里来了很多多少的小客人，他们是谁呀？”幼儿答：“小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、田鸡。”师：“我们下去和他们一路玩好吗？”（调起幼儿的尽力性后）西席请幼儿做好进入沙池的准备。（脱鞋袜、卷袖口与裤口）
2、进入沙池，西席引导幼儿一路学学沙池里的小动物：我学小鸭摇摇晃、我学小鱼游呀游、我学田鸡跳跳跳、我学螃蟹横着走、我学乌龟爬呀爬，爬呀爬，爬呀爬，爬到妈妈身边来（请小朋侪爬到先生身边汇合）。
（二）引题让幼儿孕育产生喜好
1、师：“本日小动物们和你们玩得可愉快啦！但是它们找不到本身的家了，你们知道他们是住在那里的吗？请小朋侪们动动脑筋想一想？”（幼儿开始自由评论争辩）。
2、小结：哦，原来它们的家在水里，那我们本日就在沙池里，给它们安一个家吧！来举办“挖水池”好吗？
（三）教师讲解活动弄法和要求
弄法：先请幼儿在沙池里挖一个大坑作水池，接着将挖好后将一次性台布铺在水池底部（戒备水很快渗入沙里）；再把“水池”灌满水，然后将种种玩具放进“水池”，末了在完成的作品加上一些装饰。
（四）幼儿活动，教师引诱
1、两位先生协商以大带小原则，分别将中班小班幼儿分成六组。
2、凭据幼儿的年纪和本事的环境，引诱他们举办分工互助活动，中小班幼儿一路互助挖沙坑；中班幼儿举办铺水池、运水注水；小班幼儿举办找、送小动物进水池等。
3、活动时，提醒幼儿不要将沙弄到眼睛或鼻子等五官部位，要留心他人的平安和卫生，明确照顾小班幼儿。
4、教师点评活动环境，让幼儿互相欣赏种种百般的“水池”作品。
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