“我抄作业，一个声音在我们玩得开心的时候把我们拉了回来。嘿！我想知道今天会有多少作业。大家都不愿意回教室的时候，黑板上的七八个作业项目突然引起了一阵喧哗。”我的妈呀！作业这么多，累死了。”调皮的黄飞喊道。他的哭诉立刻引起了语文老师徐老师的不满:“作业不是给我的，我不做能好好学习吗？头脑不需要生锈的教室突然静了下来，只听见“沙沙”的写字声。
放学后，想着今天堆积如山的作业，我匆匆赶回家。我们一边走，一边想:要是有个仪器能改革老师，让老师不再布置作业就好了。正想着，前面围着的一堆人吸引了我的注意力。我好奇地走过去，只听到一个尖嘴猴腮的陌生男人拿着一个奇怪的仪器，像一群孩子一样在倾倒什么东西。仔细听了，居然把“教师改革仪”卖了。那人说:“这种教师改革仪器真了不起。只要按下需要的按钮，就可以随意选择自己想要的老师类型。比如‘严格粗暴’‘温顺’‘冷漠’。”“教师改革工具”确实帮助了我。
我高高兴兴的买了一个，决定第二天就尽我所能去改造我们这个平日里温顺但太老奶奶的老师，让她学会冷漠，充分发展我们的独立人格。第二天一早，我早早来到学校，看到同学们忙着交作业。我跷着二郎腿，舒服地坐了下来。“先别交作业。1我同桌关切地说。我眨眨眼，神秘兮兮地说:“我什么都没写，不过你放心，绝对没事。”同桌同情地看着我，摇摇头。也许他担心我。”你为什么没写作业？”老师愁眉苦脸地看着我。全班同学的目光都转向了我。所有人都知道血雨腥风即将来临。
因为我们每犯一次错误，老师都会换一张温顺的脸，给我们上一堂严厉的课。我慢慢拿出改革仪，对准老师按下温顺型，老师马上变成笑脸看着我。但我还是不忘问一句“我昨天为什么没做作业？”不，她最好不要问。我又按了“不要问”键。马上，徐老师好像得了失忆症，就走到讲台上开始上课了。从那天起，徐老师就完全变了一个人。除了教书，什么都不在乎。我们可以在课堂上自由交谈；作业可以留下；如果你心情不好，在家呆一天看电视，老师绝对不会抱怨。哈哈！我们解放了，所以让那些堆积如山的作业见鬼去吧！就这样，日子一天天过去了。考试时间到了。面对试卷，大家都懵了。一个学期的学习结果不可能什么都不知道，什么都不懂。没有那个唠叨的老师，我们似乎无法应付。我真的很后悔。悄悄拿出改革仪，按回去。
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