幼师培训心得
幼师培训心得（一）：
经过一天的培训，使我深深觉得了人民群众赋予我们的职责――我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教导中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，能力剖析自我的教导言行，尽力审视自我的教导行动，才有可能更新自我的教导观念，确立新的目的，计划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充足的展现。
有人说：一个人经常有什么样的行动，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性情，有什么样的人生。从这个利益上说，老师对孩子的作用就象国王一样巨大。
幼儿期是孩子品格构成的最佳时代。无论从任何利益上讲，父母都务必承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推辞的职责。但在平时父母和教师都只重视幼儿道德认知的造就，而疏忽了幼儿道德行动的造就。认知与行动就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。
二十一世纪请求青少年要有辽阔的胸怀，知天下事，有较高的道德尺度。就幼儿园而言，德育教导已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱故乡、爱群众、爱科学、爱劳动，造就幼儿老实、大胆、不怕艰苦等良好品德，而就应进一步帮忙孩子学会共处、学会同情、学会关怀、学会竞争、学会分清是非、准确处置各种抵触，构成互相协作、严守纪律，具有群众主义精力的良好行动品格，只有这样，能力顺应时期发展。
在幼儿园经常应用说服、模范、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把必需的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选取，自我实践而得到的准确观念，更不是让幼儿应用智慧和经验与环境相互作用后发生的认识，用意摇动，不稳固。[由整顿]
本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教导观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的懂得者。随着教导观的不断转变，幼儿的一个自主的、又潜力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而此刻我明确了，幼儿不仅仅仅使一个学习者，而是一个有潜力的思考者、思想者。他们有自我剖析事物的逻辑，有奇特的解决问题的潜力，更有我们无可比较的勇敢的想象力和发明力！从新认识幼儿：从一个“容器”到有潜力的学习者，到有潜力的思考者，在这一进程中我获得了更多更好的教导灵感和教导智慧。
幼师培训心得（二）：
幼儿教师培训心得领会
三天的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交换与研究，拓宽了学习的视野，更新了教导观念，理论的运用程度与教学的创新潜力得到晋升。
社会在发展，科技在提高，也就请求教导的不断更新，走可连续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做？应对这场深入而全方位的教导改造，我们须要不断学习与创新，这是我们教师教导教学的性命力所在。应对21世纪飞速发展的教导，要使自我在专业途径上不断成长，就应尽力走教学与科研相联合的学术途径。这一点对我的启示很深。的确，应对不断更新的教导观念，应对发展的时期，应对变更的孩子，教导须要不断更新，教导须要研讨型的教师，只有不断地研讨教导教学中的问题，能力进步工作效益，能力晋升自身的教导教学素养。
这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步懂得和控制了新课改的发展方向和目的，使我的教导教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下方是我透过培训获得的几个方面的领会：
一、普遍学习科学的教导理论。
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教导科学理论方面的论述扼要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教导科学理论注入了源头活水，他们又联合幼儿园实际工作让我们懂得如何在幼儿园进行教学工作。2015年幼儿园教师培训心得领会由精品信息网整顿！
幼儿园教导工作就应保持体、智、德、美诸方面的教导互相渗透，有机联合。遵守幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年纪特色，重视个体差别，因人施教，引诱幼儿个性健康发展。幼儿教导要面向全部幼儿，酷爱幼儿，保持居心勉励，启示引诱。合理地综合组织各方面的教导资料，并渗透于幼儿一日生涯的各项运动中，充足施展各种教导手腕的交互作用。创设与教导相适应的良好环境，为幼儿带给运动和表示潜力的机遇与条件。以游戏为根本运动，寓教导于各项运动中。
教师的职业是相通的，酷爱事业，酷爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学，孩子的自我掩护潜力差，是一生品格行动构成的最佳时代，好模拟，是非观念在萌芽时代等特色请求我们幼儿教师要有更崇高的人格魅力，要正派，和气，温顺，可爱，要因可爱而俏丽动听。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教导，从思想上、品德上给予渗透影响，教导他们使他们是非概念清楚，引诱他们能关爱别人，带动他们居心乐观爽朗，实事求是使他们老实，幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精力，要公平地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完善，最公平，最忘我的爱。
二、学习技巧技能，进步个人潜力。
这次的培训还给我们支配了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园引导和骨干教师学习，我们获得了很大帮忙。
康东芳老师的体育教导示范课让我们目不暇接。在她手里，简略的一张报纸摇身一变就成了很好的教导资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。全部教学都在运动中完成，遵守幼儿的身心发展规律，贴合幼儿的心理特色，值得我们去认真研讨与学习。
白娟老师联合她自我幼儿园美术教导实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的办法、美术教学的手腕，让我们明确美术运动是丰硕多彩的，单单一个制造画框就有很多讲求，例如画图的要领，色彩搭配等。
罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启发，她联合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲授，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
透过这次培训我明确了要改变教导思想、教导理念。先进的教导思想、理念是我们基层幼儿教师务必思考的问题。在运动中，教导思想直接增进或制约着我们教学办法的选定和设计，同时决议着运动的质量和后果。在设计运动的时候，往往我们思考到的只是"我该如何教"，而疏忽了"幼儿如何去学"的问题。其实作为幼儿教师，引诱作用是要充足施展的，但引诱的目标重要是为了幼儿，透过这种引诱，让幼儿学会自我去学习，去摸索。有人说过：开展好一次运动，不仅仅是知识信息的流传进程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在运动中的表示只是平平庸淡，没有豪情，那么幼儿的情感也不会个性高涨。因此我认为在运动中激发幼儿的情绪，教师自我的情绪体现是十分主要的，这直接影响到了运动的胜利与否。2015年幼儿园教师培训心得领会由精品信息网整顿！
三天的幼儿教师培训停止了，但留给我的却是深深的回想，是一笔名贵的财富。牛顿以前说过："我之所以胜利是因为我站在了伟人的肩膀上。"这些胜利的经验为我今后的教导教学奠定了良好的基本，缩短了摸索真谛的路途。
幼师培训心得（三）：
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国造就下一代的历史重担。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，透过这次培训，我有几点领会：
一、教师务必具备创新观念与创新思想。
教导的实质是造就人的社会属性，教导的价值在于增进人的发展和社会统一，这就是新的教导观。创新教师教导观的根本内涵包含：改变以教师为中心、以传授知识为重要目标的传统教导观，构成以造就学生潜力为重要教学目的的新教导观；转变严守纪律逝世气沉沉的课堂气氛，营造自动摸索、活泼生动的课堂气氛；勉励创新性学习，施展学生的主体能动性；要敢于打破惯例，激发学生发明性解决问题的愿望；尊敬学生个性，擅长发明和掩护学生的创新意识，使每个学生都能施展自身潜能；树立新型师生关系，尊敬学生人格，以宽容、掩护、居心的态度看待学生；重视实践，打破封锁式教学。传统教导中之所以涌现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简略的收音机就是一例。要把教学运动延长到相干联的现实生涯中去，转变封锁的教学情势，让学生透过实践运动亲身感受具体而丰硕的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践进程中发明问题、解决问题。
二、教师务必具备较高的业务素质。
要实行创新教导理念，创新型教师务必具备以下几种业务素质：(１)有丰硕的知识构造，这是教师施展发明性的根本保证。(２)有较高的管理艺术。管理包含两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指点。(３)有丰硕的情绪。教师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞美以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表示出的居心情绪能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情绪交换，使教者亦乐、学者亦乐。
三、教师要有敬业精力。
能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精力，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精力，陶行知先生献身教导无怨无悔，症结在于有一种精力。从一个人心理角度看这是一种自我超出的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，造就教师的敬业精力，弘扬好的风尚，勉励教师为神圣的教导事业奉献自我，会使每个人透过自我的修养，束缚本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精力的造就，素质教导就可能是空中楼阁，只有造就出良好的教师敬业精力能力把素质教导落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的崇高形象，并尽力带给一切所必须的条件，使每个教师忠实于党的教导事业。有了这个基本，教师的教导观、质量关、人生观等就比拟容易调剂到位，跟上时期的步伐，他们才会自觉地站到素质教导的前列，成为及格教师。
四、力求胜利教导。
胜利教导以为，教导面向的是人，造就的是社会须要的人。每一个学生都有胜利的潜能，都有胜利的欲望和须要。透过教导，每个学生都能够在原有的基本上获得胜利，取得发展。胜利教导强调，透过教导的改良，促使学生获得多方面的胜利，激发其构成自我学习、自我教导的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的胜利者，从额为其成为社会的胜利者做好基本素质的预备。
胜利教导既有改造教导目的的利益，又有改造教导办法的利益。改造教导目的的利益在于：教导的本职义务、教师的本职义务本来就就应为社会造就胜利者，使每一个学生在各个方面都能得到自动发展。胜利教导把激发、构成学生的内部学习动力机制造为造就目的，强调为学生修身发展的长远须要服务。改造教导办法的利益在于：转变传统的外压式的强迫教导，透过教师发明胜利机遇，学生自动参与的运动方法，使学生发生胜利体验，转变消极的自我概念，自动内化教导请求，自我开发内在潜能，自动发展个性。
幼师培训心得（四）：
为了进步幼儿教师的专业素养和专业程度，xx年x月x日由县教导局组织对幼儿教师进行了一次幼儿教师培训，我有幸也加入了这次运动。
这次培训真的让我受益匪浅，在郭股长的报告中，我懂得了幼儿一日惯例的请求，郭股长的报告资料十分详细，分离对晨间运动、教师的预备以及招待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了过细的讲授，还指点老师们如何组织教导运动以及教导运动应注意的问题和遵守的原则，指点教师如何对学生进行管理，如何树立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间运动在一天的运动中显得十分主要。张老师的报告针对幼儿园的育人环境提了很多好的推举，还指点老师们如何进行区域运动。两位老师的报告，让我深切感受到了易县教导局引导对教导事业的关心和执着敬业的精力，她讲的大中小三个班的教师早上幼儿来园时你以甚么样的身份来招待幼儿，而且早上也是教师与家长沟通的好机会，做好家园共育。
透过这次培训，我更加深入地领会到幼儿园教导工作就应保持体、智、德、美诸方面的教导互相渗透，有机联合。遵守幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年纪特色，重视个体差别，因人施教，引诱幼儿个性健康发展。幼儿教导要面向全部幼儿，酷爱幼儿，保持居心勉励，启示引诱。合理地综合组织各方面的教导资料，并渗透于幼儿一日生涯的各项运动中，充足施展各种教导手腕的交互作用。创设与教导相适应的良好环境，为幼儿带给运动和表示潜力的机遇与条件。以游戏为根本运动，寓教导于各项运动中。
幼儿教导，酷爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学，孩子的自我掩护潜力差，是一生品格行动构成的最佳时代，好模拟，是非观念在萌芽时代等特色请求我们幼儿教师要有更崇高的人格魅力，要正派，和气，温顺，可爱，要因可爱而俏丽动听。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教导，从思想上、品德上给予渗透影响，教导他们使他们是非概念清楚，引诱他们能关爱别人，带动他们居心乐观爽朗，实事求是使他们老实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精力，要公平地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完善，最公平，最忘我的爱。
总之，经过此次培训，我理解了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生涯中我要不断尽力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自我的一生。
幼师培训心得（五）：
这几天，我有幸加入了“国培”――幼儿教师培训，凝听了多位专家的讲座，收获之大可谓无言语表。
开班的学员互动，让我们这批来自全省各地的老师一下子熟习起来，很快地树立起培训班学员的同窗情，充足感受到群众的温暖。
我既不是教研员也不是进修学校的老师，没有搞培训工作的经验与领会，这学期依据工作须要分管乡学前办的工作，充足施展乡中心幼儿园对农村教学点的辐射作用，也就是说除了搞好乡的各项工作，还要经常性地开展农村幼儿教师的培训工作，所以这次培训不仅仅仅给了我学习的机遇，更是我以后工作的“及时雨”。
张海豫、李冰洁、唐乃香等多位老师关于“幼儿园教导范畴的问题与对策”让我明确了幼儿教导范畴中存在的问题，以及应对策略，使我明确了这次培训要解决的问题是什么？培训的目的是什么？我须要怎样做能力胜利地开展培训，使我有实实在在的收获？
袁爱玲老师的《新时代幼儿园教师的专业发展讲座》，张向葵老师的《幼儿身心发展特色与“指点纲领”落实》更是出色。要让自我成为一位“优良教师”，不仅仅仅要具备过硬的教师的专业知识与教导教学潜力，还务必走近孩子，学会凝听孩子的心声，一个酷爱儿童、擅长懂得儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师。
富有实践经验的温向娟、张爱君、张岩等几位老师分离作了《优良运动案例展现》，对我以后的教研工作颇有指点利益，我深受启示。平时，我们很多老师撰写教导教学案例，总是局限在某个教学运动之中，此刻我明确了：教导教学案例的起源包含教学现场的故事、生涯运动现场的故事、区域运动现场的故事、游戏运动现场的故事，这就解释幼儿园值得我们剖析、反思的案例很多，在于老师过细的视察、剖析，如何全方位地去进步自我剖析问题、解决问题的潜力。
总之，这次培训我受益匪浅，我十分教导局给我这次培训机遇，我将把这种感谢之情化为一种工作动力，把所学到的知识与感悟应用到以后的培训和教研工作中去，为我乡的幼教事业发展做出应有的贡献。
幼师培训心得（六）：
在历下区教导局的精心组织支配下，在单位引导的率领下，我加入了4月份的xxx培训。为期三天半的培训进程中，我凝听了专家学者的报告，收获颇丰。
这一次培训，首先凝听了xxx师范大学教导科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教导若干问题的思考》专题报告，她告知我们，幼儿美术运动重成果更重进程，教师应给幼儿创设宽松高兴的气氛，开展具有游戏偏向的美术运动，这样能力调动幼儿的居心性。
运动中一句“谁正被培养，陶工还是陶壶”，让我印象深入，我的懂得是：老师和幼儿都在被培养，老师透过给幼儿上课，各方面都有所进步，
反过来，幼儿在运动中也学到了各种技巧，构成了各种习惯的养成。
上海现代儿童美术馆履行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教导新概念与办法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作进程，讲授了他自我创新的借形想象美术创新办法。
中国早期儿童教导音乐舞蹈教导研讨中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品德造就》的专题报告。
她的报告滑稽幽默，通俗易懂，她给我们具体讲授了如何透过音乐范畴的有效教学，更好地帮忙幼儿养成良好的学习习惯。
虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿
观赏作品，无论是幼儿、老师或是巨匠的好的作品;在绘画进程中更重视幼儿的绘画时的兴致，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松高兴的气氛，我想这样的进程发生的成果必需是预想不到的。在美术的教学办法中，我也能够借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不一样的作品。
在音乐方面，回想本来的教授办法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目的太简略，不明确怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目的又太难，幼儿基本完成不了。回想许卓雅给我们的培训，我深入的懂得了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经透过的状态下，才进行新的难度挑衅;并且在各种音乐教学运动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目的所激发，透过自我的尽力，在各不一样种学习情境中都能够不断获得新的造诣，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自我自动寻求的事情!同时，老师也造就了幼儿们的各种学习品德，如注意力，视察力，思维力，原有经验运用潜力，自我管理潜力……在培训中，看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课，她们重要就是让幼儿自发地去感受音乐，去懂得音乐，幼儿在享受音乐的同时进步了感受音乐的审美情趣和审美潜力，同时也满足了幼儿的求知、求成的须要，透过胜利的学习经验又加强了幼儿的学习自负心和自我效能感。
透过这次培训，我懂得了如何透过艺术教导的有效教学运动，更好地帮忙幼儿养成良好的学习习惯，在“酷爱学习”和“擅长学习”两方面怎样增进幼儿学习品德的不断完美。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目的，尽力尝试造就幼儿的学习品德，更好的激发幼儿的好奇心，施展幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。
幼师培训心得（七）：
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经停止，很幸运自我能够加入这次的培训学习，这次的培训充实而富有利益，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例联合，课程丰硕多样，从全方位地精心诠释了成为一名优良的幼儿教师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自我的一点学习领会。
一、幼儿教师要造就毕生学习的理念
我们的生涯日新月异，随着社会的不断发展，教导理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时弥补自我的能量，给自我充电。如果只靠本来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦楚的事，更是一件不负职责的事。过去，我们是领着孩子在学习，此刻我们是和孩子一齐学习，如果我们不把自我的知识的海洋装满，怎样能力满足孩子那一条条求知欲兴旺的小河？教师的业务素质很主要，此刻的教导对幼儿教师的请求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人能力更实用这个岗位。所以，我们每一天至少学习一篇教学方面的文章，每一天练练根本功，让自我在幼教范畴不至于落伍。
二、幼儿教师增强道德素质的造就
讲到了幼儿教师道德素质的主要性，他说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成损害，是潜在的定时炸弹。所以幼儿园教师务必要有崇高的品格，还要有高度的职责心。如果老师没有职责心，品德恶劣是不能更好的照料幼儿，造就不出好孩子的。能力能够造就，而一个人的品格出了问题是很难改正和改良的。说到品格，我又想到职责心，幼儿教师没有职责心，是不能很好的照料幼儿的，保教质量就会降低，何谈更好的教导？所以，这就请求我们遇事多从他人的角度思考，以诚待人，平时照料幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险损害到孩子。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精力。酷爱、尊敬、懂得幼儿是幼儿教师务必具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会懂得、关爱幼儿。
四、教师务必具备较高的业务素质。
要实行创新教导理念，创新型教师务必具备以下几种业务素质：(1)有丰硕的知识构造，这是教师施展发明性的根本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包含两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指点。(3)有丰硕的情绪。教师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞美以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表示出的居心情绪能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情绪交换，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我理解了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生涯中我要不断尽力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
幼师培训心得（八）：
幼儿园教师培训感触
在历下区教导局的精心组织支配下，在单位引导的率领下，我加入了4月份的xxx培训。为期三天半的培训进程中，我凝听了专家学者的报告，收获颇丰。
这一次培训，首先凝听了xxx师范大学教导科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教导若干问题的思考》专题报告，她告知我们，幼儿美术运动重成果更重进程，教师应给幼儿创设宽松高兴的气氛，开展具有游戏偏向的美术运动，这样能力调动幼儿的居心性。
运动中一句“谁正被培养，陶工还是陶壶”，让我印象深入，我的懂得是：老师和幼儿都在被培养，老师透过给幼儿上课，各方面都有所进步，
反过来，幼儿在运动中也学到了各种技巧，构成了各种习惯的养成。
上海现代儿童美术馆履行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教导新概念与办法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作进程，讲授了他自我创新的借形想象美术创新办法。
中国早期儿童教导音乐舞蹈教导研讨中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品德造就》的专题报告。她的报告滑稽幽默，通俗易懂，她给我们具体讲授了如何透过音乐范畴的有效教学，更好地帮忙幼儿养成良好的学习习惯。
虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿
观赏作品，无论是幼儿、老师或是巨匠的好的作品;在绘画进程中更重视幼儿的绘画时的兴致，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松高兴的气氛，我想这样的进程发生的成果必需是预想不到的。在美术的教学办法中，我也能够借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不一样的作品。
在音乐方面，回想本来的教授办法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目的太简略，不明确怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目的又太难，幼儿基本完成不了。回想许卓雅给我们的培训，我深入的懂得了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经透过的状态下，才进行新的难度挑衅;并且在各种音乐教学运动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目的所激发，透过自我的尽力，在各不一样种学习情境中都能够不断获得新的造诣，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自我自动寻求的事情!同时，老师也造就了幼儿们的各种学习品德，如注意力，视察力，思维力，原有经验运用潜力，自我管理潜力……在培训中，看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课，她们重要就是让幼儿自发地去感受音乐，去懂得音乐，幼儿在享受音乐的同时进步了感受音乐的审美情趣和审美潜力，同时也满足了幼儿的求知、求成的须要，透过胜利的学习经验又加强了幼儿的学习自负心和自我效能感。
透过这次培训，我懂得了如何透过艺术教导的有效教学运动，更好地帮忙幼儿养成良好的学习习惯，在“酷爱学习”和“擅长学习”两方面怎样增进幼儿学习品德的不断完美。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目的，尽力尝试造就幼儿的学习品德，更好的激发幼儿的好奇心，施展幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。
曾经的你 因为有过“曾梦见仗剑走天涯，想看一看世界的繁荣”的妄想。所以你下...[全文阅读]
军训的日子 时光悄然而逝，军训已经停止，但红孩儿们却还有一肚子话没说出口，想明确的话...[全文阅读]
记一位打工仔的辛酸过程 夜幕降临，拖着疲乏的身躯加了两小时班。回到工厂那八个人住的群...[全文阅读]
下一腊月等你 入了腊月，天也渐渐有些微凉。雪花飘，北京成了故宫，西安仿佛也依稀有长安...[全文阅读]
致同学 有首民谣说，最名贵的缘分莫过于这三种，“下过乡，扛过枪，同过窗”。[全文阅读]
