我心目中的好老师
我心目中的好老师作文（1）：
我心目中的好老师
在人的一生中，会遇到许多不一样的老师，这些不一样的老师可能会给你带来不一样的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？
作业安排得搞笑
一个人的一生少不了老师安排的作业来陪同你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同窗们不想写作业，所以，我心中的好老师就应是安排作业很灵巧的！
作业安排的灵巧，当然就是作业安排得很搞笑，能吊起同窗们的兴致！老师们确定又有疑问了！安排什么样的作业能吊起人的兴致呢？我感到，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！[由整顿]
做手抄报，不仅仅搞笑，而且还能进步我们的动手潜力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中吐露出的爱好或敬仰得眼神，都能让我们自负心大增。看书，那可是一个搞笑的不能再搞笑的运动了，看书能让我们增加知识，增长自我的知识面，多好呀！而且，在读书的进程中，有看、有思、有感，这是所么高兴的一个进程呀……
高低课生动
要是说这个老师好，那就必需是说这个老师的性情很爽朗，知识面很宽了！我心目中的老师也必需这个样貌的！
在上课，滑稽的语言妙语连珠，生动的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就必需是一个生动的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，可是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且氛围很欢快，所以，她成了同窗们心中最生动的老师！而且，好老师知识面也必需要广，她必需是“上通天文，下知地理”的老师，每当同窗们问起什么问题时，那个老师都能答复上来！
下课时，我以为好老师的“严正装”就应换上了“可爱装”，与同窗们打成一团，并且与同窗们“拉家常”！如果更胜利的老师呢？那就是同窗们都愿意把自我的机密告知那个老师……
我心目中的好老师就是这个样貌的，可是，在真实生涯中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感到，我心目中的好老师就应是最自然的老师！
九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自我学生的老师：节日快活！
我心目中的好老师作文（2）：
我心目中的好老师
在人的一生中，会遇到许多不一样的老师，这些不一样的老师可能会给你带来不一样的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？
作业安排得搞笑
作业安排的灵巧，当然就是作业安排得很搞笑，能吊起同窗们的兴致！老师们确定又有疑问了！安排什么样的作业能吊起人的兴致呢？我感到，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！
做手抄报，不仅仅搞笑，而且还能进步我们的动手潜力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中吐露出的爱好或敬仰得眼神，都能让我们自负心大增。看书，那可是一个搞笑的不能再搞笑的运动了，看书能让我们增加知识，增长自我的知识面，多好呀！而且，在读书的进程中，有看、有思、有感，这是所么高兴的一个进程呀……
高低课生动
要是说这个老师好，那就必需是说这个老师的性情很爽朗，知识面很宽了！我心目中的老师也必需这个样貌的！
在上课，滑稽的语言妙语连珠，生动的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就必需是一个生动的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，可是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且氛围很欢快，所以，她成了同窗们心中最生动的老师！而且，好老师知识面也必需要广，她必需是“上通天文，下知地理”的老师，每当同窗们问起什么问题时，那个老师都能答复上来！
下课时，我以为好老师的“严正装”就应换上了“可爱装”，与同窗们打成一团，并且与同窗们“拉家常”！如果更胜利的老师呢？那就是同窗们都愿意把自我的机密告知那个老师……
我心目中的好老师就是这个样貌的，可是，在真实生涯中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感到，我心目中的好老师就应是最自然的老师！
九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自我学生的老师：节日快活！
我心目中的好老师作文（3）：
我心目中的好老师
在我心目中，老师拥有着至高无上的位置。
他们是知识的流传者，是道德的范例，更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师，所以从心底里崇敬他们，并暗暗下决心：长大了我也要做一名老师。用知识去教导他们，用热忱去勉励他们，用爱心去感化他们。
我心目中的好老师是一个完善的老师，年事大小无所谓，可是最好是个年级稍轻的女老师。她呢，最好要连续原有的黑发，不要染发，因为我爱好长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好可是的了。我比拟偏爱那些声音甜蜜的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音就十分甜蜜、动人，我们时常沉醉在她朗读的课文之中，不能自拔。我心目中的好老师他和气、她可亲，她和我们不可是老师和学生，还是无话不谈的朋友。
上课时，她严正认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后，她摇身一变，成了一位生动的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些搞笑的、从未玩过的游戏，使我们在课间时渡过了一段高兴地十分钟。有时，我们同窗间产生了抵触，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心姐姐，有时在我们以为上是十分艰苦的问题，在她眼中是那样的简略，几句话就使我们豁然爽朗了。
我心目中的好老师还是一个知识广博的博士生。她的学识十分的高，不但理解语文、数学和英语三门主课，连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。
这就是我心目中的好老师，一个和气可亲的、完善的好老师。此刻生涯在我周围的老师各个都很好，我很愉快能和这样的老师在同一屋檐下生涯着，共同窗习、共同成长。
我心目中的好老师作文（4）：
我心目中的好老师
XX年02月20日 星期日 气象：多云
我心目中得好老师是忘我得。她让我们学会科学知识，还把她明确得上知识也毫无保存得传授给我们。
我心目中得好老师就应是对工作认真负责得。她就像辛苦得园丁给花儿浇水、施肥壹样，耐烦过细地把知识壹点壹滴地教给我们。
我心目中得好老师是关怀，爱惜我们得。当我们在生涯中遇到艰苦时，她总是能帮忙我们战胜艰苦。当我们须要帮忙时，她从不推脱，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中得疑难问题。
我心目中得好老师是可亲可敬得。她就像奶奶壹样慈爱像妈妈壹样热忱，像姐姐壹样和气，像朋友壹样知心。她是我们得良师益友。
当壹位好老师是不容易得。她须要有丰硕得知识和良好得品德。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈壹样爱惜我们，虽然她那么也那么累，可她从不说壹声苦叫壹声累，她得这种精力值得我们学习。
我爱好这样得好老师，我尊重这样得好老师。为了不辜负有这样得好老师，我会更加刻苦学习，以优良得成就回报辛苦培养我得老师！
我心目中的好老师作文（5）：
我心目中的好老师
每个学生心里都有权衡好老师的尺度，在一至三年级中，我遇到了许许多多的好老师，有的滑稽幽默，有的和气可亲，有的严厉请求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。
张老师上课时声情并茂，语言十分滑稽，她上课总是挂着甜甜的微笑，给人一种亲热的感到，她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳而动人，深深地印在我们的脑海里。她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界；奇妙地打开了一扇扇智慧的大门，使我们爱好上她的课，给我们了一个和气的形象。
她对不遵照规则的学生从不大发雷霆，总是一遍一遍的疏导，让同窗们有纠正毛病的机遇。当我们取得了一点点成就的时候，她会及时地给予我们勉励，发给我们一些奖品，鼓励我们持续学习。当我们遇到艰苦的时候，他会伸出支援之手，给与我们最大的帮忙。
老师的爱是不一样寻常的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞；清泉般的甘甜，滋润着心坎。
其实每一位老师都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自我的工作。这就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文（6）：
我心目中的好老师
班主任高老师长得胖胖的，不算高，中等个子。长着一双明亮的眼睛，高高的鼻子，一副慈爱的面貌。她朝气的时候表情很严正；她愉快的时候脸上充斥了喜悦。我们班同窗都很爱好她。
高老师像妈妈一样关怀同窗，为了我们的茁壮成长日夜操劳，呕心沥血。我们的点点滴滴的提高渗透着老师的心血。。记得，我本来是个性情十分内向的孩子，平时不爱说话，上课也不居心发言，对班群众的事情漠不关怀。高老师当了班主任后，发明了我的这个缺陷，让我当值周班长。当我第一次站在同窗们面前喊队时，我十分畏惧，不敢正视同窗，腿颤抖，同窗们看见我这个样貌都偷偷的地笑我，我更畏惧了，无意中我看到高老师用期盼的眼光看着我，朝我微笑，我得到老师的勉励突然不畏惧了，用响亮的声音喊出了稍息。第二天，高老师找我谈话，表彰了我的提高，并勉励我要再接再厉会有更大提高。
就这样在老师的帮忙下，我从一个性情内向的孩子，变成一个生动可爱的孩子。从一个漠不关怀班群众的孩子，成为一个团结同窗，被老师称为得力助手的小女孩。
记得有一次，我上课时突然胃痛，痛得大冬天直流汗珠子，高老师看见以后，把我叫到办公室，又是给我倒热水给我喝，又是给我弄热水袋让我暖肚子。当时高老师情感十分着急，不时问我怎样样了，我当是十分激动，热泪盈眶。高老师看到我的样貌，说：“傻孩子，这是老师就应做的。”
高老师就是这样无微不至地关怀着我和同窗们的成长，我谨以此文来表达我对高老师的敬意，说一声老师您辛劳了！多谢您！我一辈子都不会忘却你的谆谆教诲，你永远是我的老师！
我心目中的好老师作文（7）：
我心目中的好老师
我的数学老师姓赵，大概四十来岁，岁月在她那瘦瘦的脸庞上方留下了好几条皱纹，每一条皱纹都写着老师的辛苦和对我们的期望、关爱。她说话时声音很亮，也许是长时间教学练出来的吧。多年来赵老师全身心肠投入到教学工作中，为学校博得了许多声誉。
赵老师教五年级一班和二班，她每一天起早贪黑，工作很忙，又要给我们上课，还要批改堆积如山的作业。赵老师经常给我们出一些思考题，大多是灵巧度较高的题，我想，她就应是要我们养成居心动脑，勤于思考的好习惯吧。
赵老师上课时十分严格，她的眼睛注目着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，她就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告知他，就应认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。相反，在下课的时候，赵老师又变得那么和气可亲，她会轻轻的和我们说“拜拜”，我们也会用稚气的童声和老师再见。
我爱好上赵老师的课，她那默默耕耘，辛苦操劳的品德鼓励着我。我要以优良的成就来回报她对我的关心和付出，她是我心目中最好最好的老师。
我心目中的好老师作文（8）：
我心目中的好老师
在我的漫漫求学之路中，遇到过不少仔细教诲我的老师。而最令我印象深入的，是我们那和气可亲的班主任——高老师。她那淡黄的卷发，白嫩的皮肤，和那爱“唠叨”的嘴，是我永远历历在目。
她在我最忧伤时抚慰我，在我最低落时勉励我，在我最自满时教导我，在我最任性时说服我，这又何尝不是最好的老师呢？
她虽然不像最美教师张丽丽那样“美”，但在那次事后，让我认为她永远也不在张丽丽之下。
记得好像是在二年级时，那时我学习成就十分好。因此，成就颁布后我自然有点飘飘然了。她的课讲得十分不错，态度严正又和气，讲述时简略又清楚，但在考好之后，我上课经常思想抛锚，而每次老师伤了了我的自尊心，在上课时找到不听课的同窗，并一边借着我的好成就，一边用来训斥那位同窗。而因此我一听到我的名字，我就会一下子从那完善的“乐园”中回来，并坐得端端的我明确这时同窗们和老师都会集中眼光看一眼我的表示，为了不毁谤我在同窗们和老师心目中的优良形象，我只好快速变得很听话似的。但在之后这个办法似乎不起效了，因为我越来越自满，连语文课都听的昏头眩脑，踏着云雾似的上课。有一堂课，令我彻底的转变了。
这堂课还是她——我们语文老师的课，但就当快下课时，老师提出一个似乎很难答复的问题，同窗们都不会答复，老师便叫起那些不听讲的同窗，问刚才提出了什么问题，同窗们如一座座高大的山峰拔地而起。我也忐忑不安起来，因为我其实也不明确到底问了什么。但“不幸”还是产生了，老师毕竟把我叫了起来，我只好战战兢兢的站起来，尽管我绞尽脑汁，但最后还是无济于事，老师看不下去了，示意让我坐下，我只好抖抖索索的坐下，此时的困窘和为难令我面红耳赤，使我不禁回忆起了以前：在以前，遇到问题都迎刃而解，而难题也只管大刀阔斧地写下答案来，基本不用此刻一样思前想后，千方百计地想出答案。我也记起了老师的教导：智慧是宝石，如果用谦逊镶嵌就会更加残暴夺目！
“春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算是这不朽的佳句，也无法表达我对您的崇拜！漫漫求学之路，是您谆谆的教诲引领我们前行；是您的关爱随同我们长大；是您温暖的双手，牵着我们走向残暴的未来······老师啊，请懂得我最真挚的心声：“多谢您！”
我心目中的好老师作文（9）：
我心目中的好老师
我的老师，身体不高不矮，不胖也不瘦，一双炯炯有神的眼睛下，有一个樱桃小嘴，黑丝般的头发闪闪发亮，她的性情爽朗、滑稽、温顺。
她是我心目中的好老师——宋老师。她有才干，富有时期节奏。她十分神奇，能使胆小如鼠的同窗勇敢发言，能使死板的课堂充斥活泼的氛围。她每节课都会讲一个笑话，逗得我们前仰后合，然后开心的投入学习。
她是一个极其有职责心的老师。她在学校里没有一分一秒糟蹋在“玩”这个字上，也不会在课堂上吃东西，打电话、她是公正忘我的，从不把好生与差生相比，还十分关怀留守儿童，她有一颗爱心。
记得有一次，同窗们都拿到了自我订阅的《少年博览》，我却没有，顿时心里很自卑，伏在桌上直流眼泪……宋老师明确我爸妈常年在外打工，我和姥姥在一齐，生涯比拟拮据。下课时宋老师叫住我：“张浩然——”我还认为我犯错了，心里忐忑不安，本来是送给我心爱的《少年博览》和其它几本课外读物。当时我心头一热，冲动得说不出话来……
宋老师，我想对您说：“您是我心目中的好老师！”
指点老师：宋倚妮
我心目中的好老师作文（10）：
我心目中的好老师
老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，修长的身体，真是一位典雅的老师。笑颜满面、和气可亲，处置事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自我的孩子一样。从不计较和烦恼，总是不厌其烦的疏导，给我纠正的机遇。
崔老师像妈妈一样爱惜我们，虽然她那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精力值得我们学习。由于我很多的处所做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成就很不幻想。所以崔老师经常苦口婆心的劝导我，找我谈话。帮忙教导我，尤其是期末测验。崔来师放下自我的休息时间，天天早早地来到学校给我们补课，讲标题要点，使我在期末测验不落伍，我很感激崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优良的成就回报辛苦培养我的老师！
更让我难忘的是，刚开端上课时我总是开小差崔老师发明后，并不是在课堂上批驳我，而是让我站起来答复题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
多谢您耐烦过细地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培养成了知书达礼的少年。
多谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，造就了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
多谢您在我们取得好成就时对我们的表彰和勉励，多谢您在我们犯毛病时对我们的批驳和教导，多谢您在我们遇到艰苦时对我们的关怀和帮忙。
多谢您的谆谆教诲，
多谢您的精心呵护，
多谢您，崔老师。
我心目中的好老师作文（11）：
我心目中的好老师
我是在港华丝绢杯的展览馆看到了他的话，很潇洒的签名，朦朦胧胧的前景，那芦苇在水中的倒影软弱却又俏丽。
是他，领着我走上了这条路；是他，我心目中的好老师。
我心目中的好老师已近四十，可是却比年青人还要有活气。他似乎是个杂家，因为什么都明确一些。他很滑稽，可是这滑稽有些冷感。具体的表示便是能够一边讲冷笑话一边将不认真的学生骂个狗血淋头。
我心目中的好老师的为人只能用刚刚好来形容。不会有太多的疏离，可是也不会有太多的偏袒。他用他的严格在我的心中建立了一个很高大的形象，可是他耐烦到极点的指点让我感到亦师亦友。
我心目中的好老师也许很不完善，可是他将我领进走进了艺术殿堂。一开端的我拎着几根软弱的线条站在大门口，而他却送了我一幅颜色斑斓的图画。
他告知我既然爱好画画，那么每个人都是天才。以前的我一向不信任，可是在他引导我们将线条变成了几何体又成石膏像之后，我不得不承认，每个人都有禀赋。
很多人都不是太懂得他。因为很少有人真正懂画画，就算我学了这么久还是不能保证懂得。他的画很有颜色感，可是却又是真真实实的黑白铅笔画。性情有些怪，可是并不妨害我尊敬和爱好他。
不仅仅仅因为他是一个老师，而是因为在我心中他是一个老师，一个好老师。
他与很多人不一样。他不会如此简略的告知你一个让你早已腻烦的大道理，他会用画笔告知你人活着的利益。他会在我们上课的时候告知我们一些名人轶事，一笑过后便会更加认真的投入到画画当中去。
他懂得学生的坚决和保持，所以他从不强求。也许经过他手的人并不是每一个都能成为画家，因为不会画画的也明确梵高、达·芬奇。可是他寻求随性和自由，他须要的是尽力，他告知我们艺术是自由而不被约束的，它是翅膀，羽翼饱满之后载我们飞行。
他是我心目中的好老师。
不为别的，只是在他的心目中每个人都是天才，他明确——谁是天才。
我心目中的好老师作文（12）：
我心目中的好老师
如果，我们是一朵朵鲜花，那么，老师就是一位辛苦的园丁，用自我的血汗精心的浇灌着花朵；如果，我们是一棵小树苗，那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳；如果，我们是一位迷失方向的孩童，那么，老师便是我们的引路人，指给我们真确的方向，让我们明确，天有多高、地有多厚……在我心目中的好老师，她就像一支蜡烛，燃烧着自我，照亮了别人，她就是我的班主任：侯老师。
在我三年级的时候，我们班新换了一位班主任：侯老师。老师刚来的时候，我见她面容和气，确定平易近人。可等我们彼此熟习之后，我发明老师很严格，稍有什么不对，老师便会狠狠地打他/她。因此，我们都很畏惧老师。每一天上课开小差的同窗，只有一看见老师严格的眼神，就会认认真真地听讲。犯了错的同窗，一见到老师，就像老鼠见了猫一样，吓得直发抖。时间久了，就没有一个同窗不敢不听老师的话了。
直到五年级的一天，我才发明老师是多么的慈爱、和气。
那天，陈婷和贾驰晨打架，贾驰晨的脸被陈婷打破了。老师明确后，连忙跑过来，无微不至的照料贾驰晨。那时，我才发明老师是多么的慈爱啊！那时，我才明确了：本来老师表面上是十分严格的，可是她其实是最关爱我们的，她只是想让我们怕她，如果我们怕她了，就会好好学习，认真学习了，这样我们才会学得更好，成就才会更加优良！
啊！老师，为了我们的学习您真可谓是绞尽脑汁啊！您不仅仅关怀我们的学习，更关怀我们的身材。您永远是我心目中的好老师！
我心目中的好老师作文（13）：
我心目中的好老师
“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照射我心房。”每当这首歌响起，我的眼前就会显现出一位嘴角弯弯，满眼含笑的可爱老师。她，就是教了我三年语文的熊伟老师。
还记得四年前，年青的小熊老师在校园的阳光下迎接我们的到来。从此，她引领我们走进了一座丰硕，残暴的知识殿堂。小熊老师讲的课活泼生动，她应用丰硕的表情和活泼的比方，将一节节语文课上得妙趣横生。她不仅仅让我们明确了万里长城的宏伟壮观，还带我们领略了遥远的北大荒热烈的秋天和满地的金黄。是小熊老师，再我的面前打开了一扇神奇的窗户，让我看到了一个出色的新世界。
小熊老师不仅仅课上的好，她还让我深深体味了她心灵里那股浓浓的爱意。我永远都记得，在二年级的一节语文课上，她正声情并茂地给我们朗诵《狐狸和乌鸦》，我听的十分入迷。忽然，我的肚子像被一根根针刺了一样，只一会儿，豆大的汗珠顺着我的头发不停地滚落，之后，泪水也最后忍不住流了下来。熊老师发明了，她快步走到我的身边，蹲了下来，关心地问我：“怎样啦？”我哭出了声，慢慢地吐出三个字：“肚子疼。”熊老师明确我有一着凉肚子就痛的缺点，她没有再问，只是用柔柔的餐巾纸为我擦去了汗珠和眼泪，又用她暖暖的手心清清地揉着我的肚子。顿时，一股暖流拥进了我的心坎，让我觉得是那么的温暖……看者熊老师和妈妈一般温暖的眼光，我明确了：爱，有时候是真的能够让人忘却疼痛的。 四年来，阳光的校园带给了我无数完善的回想。“十年树木，百年树人”，我的点滴提高都凝集着老师的血汗和汗水。纵使时间飞逝，敬爱的小熊，您永远是我心目中的好老师！
我心目中的好老师作文（14）：
我心目中的好老师
老师，您就像一位慈祥的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教诲我们怎样做人。老师，您就像辛苦的园丁，用辛苦的汗水和血汗培养着我们。老师，您就像一位特别的朋友，与我们一齐游戏、学习，陪同着我们渡过快活的时间。老师，您就像一支红烛，点燃自我，照亮他人。
我有一位可亲可敬可爱的好老师——她就是我们南京财经大学从属小学三（1）班语文老师兼班主任——肖老师。肖老师是我们的好老师。她不仅仅教会我们读书识字，更会引诱我们如何做人。
肖老师是个大美女。中等身体，体型适中，不胖不瘦，披肩发，眼睛黑白分明，炯炯有神，高高的鼻梁，她整天面带笑颜，和气可亲。
肖老师工作认真负责，上课滑稽活泼，课后认真修正作业。对我们学习请求严厉，对我们生涯无微不至的关心。
有一次，肖老师让我们写作文《我的发明》，我写的资料是：小船会浮在水面上，重要是水对小船的浮力，但其中，小船为什么会两边摇晃没有描写清晰，肖老师批改作文时发明了，放学后，给我留下了。肖老师先是耐烦的给我辅导，然后让我重写，肖老师一向在旁边一丝不苟地批改作业，陪着我，直到我给这篇作文写好，肖老师才下班。
肖老师爱生如子，和气可亲。对自我的学生，一视同仁，充斥爱心，对调皮的学生也从不放下。看待我们同窗，就像一位慈爱的母亲。有一天，放学了，肖老师给我们护送到校大门外，交给了家长。可吕晨同窗没有家长来接，十分焦急，几乎要哭了。这时，肖老师就牵着吕晨的手，弯下腰，轻轻地抚慰吕晨：“吕晨，不要急，爸爸妈妈很忙，还没来，你就和老师回学校吧。”说着，肖老师牵着吕晨的手，带他回到了教室，边等吕晨家长，边给吕晨补课。
记得还有一次，杨可歆同窗下楼梯不留心把腿跌伤了，不能动，肖老师看见了，心急如焚，连忙抱起杨可歆，飞快地跑去了医院，用自我的钱给杨可歆挂号看病，她回来时，已经是满头大汗，可她并没有休息，又给我们上课。肖老师这样关怀我们的事，还有很多。
我们同窗都爱好肖老师，她是我们都好老师，好妈妈！。
我心目中的好老师作文（15）：
我心目中的好老师
“春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”---这句由古至今的诗句就是赞扬老师的巨大！我很庆幸，从小到大遇到了许许多多巨大的好老师。他们有的是良师益友的范例；有的是诲人不倦的榜样；还有的是为人师表的榜样。
当我第一次迈入初中学校的大门时，我仍然清楚地记得我们与她-----班主任老师第一次会晤时的情景：九月里，当时的景致能够算上是“树树皆秋色，山山唯落晖”了，阵阵凉风徐徐地吹来。生疏的环境，生疏的同窗，生疏的老师，一切都和那呆了六年的学校不一样。老师在教室前面介绍着自我，我细心地看着老师，长长的头发被梳成了马尾，一张和气可亲的面庞，总是显得那么慈爱。老师的眼睛好像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的错误，老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充斥了对我们的关怀和慈祥。
记得那是一个期末测验的前一个深夜，家人们都已经慢慢地进入了梦乡，但我却还在为解不开的那几道数学题而愁闷、懊恼。课堂上，老师的匆然，再加上我的粗心，竟然使我陷入了困境之中，我的情感就像是热锅上的蚂蚁一般，汗珠接二连三地沿着脸颊滑落，就像是断了线的珍珠做着自由落体的活动。忽然，几声轻柔的手机信息提醒音搅动了我沉郁的心，我匆忙查看，天啊，竟然是班主任老师送来的雪中炭火。她没有睡，深夜了，她还在牵挂着明日的期末测验，更牵挂着全班的同窗。老师的信息，让我的情感慢慢地镇静了下来，没有了刚才的那种着急的情感，我又开端细心的研讨刚才的那几道题，最后在我的尽力下攻破了，我坦然地坠入了梦乡。
我以为，老师的品格、品德与品德，就是我们为人处事的范例；老师的历练、经验与知识，便是我们成长的基本基石；老师的勤恳、严谨与勤劳，会指引我们不断地尽力、斗争；老师的博大、慈祥与高尚，必需会让我们飞得更高更远。
品格、知识、勤恳、高远，在我们班主任老师的身上体现的一览无余，她就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文（16）：
我心目中的好老师
猜猜我心目中的好老师是谁？当然是我们的语文老师。
张老师虽然不是班主任，但她甚至比班主任还尽职。张老师的头发长长的，显得很有气概，精力充分、丰满，眼睛上架着一副眼镜，同窗们称她“四眼老师”，本来的眼睛上再戴上一副像大眼睛的眼镜，就很像有两双眼睛了，上课时，她在黑板上写知识点，也能点出在下方开小差同窗的名字。她的眼睛与众不一样，能说话，每当她发明了同窗的提高和长处，都会用她的眼睛给予表彰……
张老师的时间原来就很紧，但她把我们更放在心上，她怎样也要抽出时间，为我们开展搞笑的运动，为我们打印学习加减评分制度记载表，为我们支配学习管理……
她对我们并不会斥骂，而是仔细为我们指导，她为了让我们能有高效的学习，在课前备课总是那么充足，在每次习作课上，会给我们将许许多多有利写作的手段，告知我们写作的办法，教会我们给作文写提纲。她告知我们的全是学习重点，她教会我们的全是知识难点，她不怕我们给她提看法，而她让我们学会什么事都大胆表达，有她在，我们的情感都十分高涨，我们的成就都总是那么优良……
这就是我们的老师，她平常而又巨大，我们尊重他、爱他，因为她为我们所付出的值得我们每个人居心的记住他。
我心目中的好老师作文（17）：
我心目中的好老师
我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和气可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲热、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，收藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心坎。老师，是您教会我们做人，是您告知我们宽容待人，善待他人。老师教诲我们这些，是期望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴实而慷慨的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自我没有太多的遗憾。
老师，您那么辛劳，像蜡烛一样，默默地燃烧自我，直到耗尽自我终生的血汗，您对教导事业，对孩子们的一颗酷爱之心打造出一个个奇迹般地神话。
在教师节这个特别的日子里，老师，我真挚地祝您节日快活，也想向千千万万像您一样的老师道一声：“老师，您辛劳了。”同时把这首《感恩的心》送给您：“感恩的心，感激有您，伴我一生，让我有通气做我自我……”
您，是一位精彩的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，造就出一批一批革命事业的接班。您像是一支蜡烛，燃烧自我，照亮别人；您像春蚕一样，奉献了自我，装潢了别人；您像一支白色的粉笔，就义自我的一切，留下了知识；您像一位辛苦的园丁，不辞劳累，培养了小花。
老师啊！回忆当初，您把我从家长手里接了过来。那时，我是那么不争气，是个爱哭、爱闹的小辣椒、小淘气。您对我无可奈何、不知所措，只是用严格的口吻教诲我。您说的话，我已不记得，可是，您皱紧的眉头，脸上的表情十分严正，如今我一清二楚地记在脑海里。对于您的神色，我只是似懂非懂的点了点头。
在您的辛苦培养下，我渐渐得理解了、明确了。我举起了右手，在红旗下宣誓。啊！我成了一名光彩的少先队员。是你，教我们爱祖国、爱人民；是您教我们学语文、学数学。您像辛苦的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥……让我们长成了一棵棵硬朗的小树。
此刻，我长高了、长大了，知识也丰硕了。我再也不淘气、不顽皮了，也不因为和同窗们的抵触而到您那儿瞎告状了。看着我一天一天地长大、懂事，您心里也个性舒服。但发明你的额上长了不少皱纹，我心里那种歉意之情油然而生。
每当我想起您的一举一动时，我总会想起您教我们的歌曲：“静静的深夜里，群星在闪烁，老师的房间……”
您是我心中的一颗残暴的明珠，您对我的教导和造就，我会永远铭刻在心。在那里，我只能对您说一句：老师，您辛劳了！！！！
我心目中的好老师作文（18）：
我心目中的好老师
我庆幸，从小到大遇到了很多好老师。他们有的是良师益友型的范例；有的是诲人不倦的榜样；有的是为人师表的榜样；还有的是良师益友型的范例……
古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不假。因为老师的爱是不一样寻常的爱，那爱如同春风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心坎。
刘老师上课会用不一样的办法来达到教学目标。当然，也不会呆板的教学，她上课声情并茂，语言滑稽滑稽。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳动人，深深的印在我们的脑海里。刘老师用自然甜美的微笑，简略易懂的手势，恰到利益的语言，奇妙地为我们打开了一扇扇充斥着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。
我信服刘老师那双灵敏的双眼，洞察着我们的生涯学习，我们的小小变更无法逃脱她的眼眸，在我们的背后默默地为我们撑起一片天。一次朋友般无间的谈天，或是纸上一句看似不经意的话语都能使我们新年纪上得到一种莫名的宽慰。真是“随风潜如物夜，润物细无声”
您是知识的流传者，是为人师表的范例，更是爱的化身呀！我们胜利您为我们愉快，我们失败您为我们祈祷……不求得到什么，只是默默的做好自我的工作。您就是我心目中的好老师啊！
我心目中的好老师作文（19）：
我心目中的好老师
老师，您就像一位慈祥的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教诲我们怎样做人。老师，您就像辛苦的园丁，用辛苦的汗水和血汗培养着我们。老师，您就像一位特别的朋友，与我们一齐游戏、学习，陪同着我们渡过快活的时间。老师，您就像一支红烛，点燃自我，照亮他人。
我有一位可亲可敬可爱的好老师——她就是我们南京财经大学从属小学三（1）班语文老师兼班主任——肖老师。肖老师是我们的好老师。她不仅仅教会我们读书识字，更会引诱我们如何做人。
肖老师是个大美女。中等身体，体型适中，不胖不瘦，披肩发，眼睛黑白分明，炯炯有神，高高的鼻梁，她整天面带笑颜，和气可亲。
肖老师工作认真负责，上课滑稽活泼，课后认真修正作业。对我们学习请求严厉，对我们生涯无微不至的关心。
有一次，肖老师让我们写作文《我的发明》，我写的资料是：小船会浮在水面上，重要是水对小船的浮力，但其中，小船为什么会两边摇晃没有描写清晰，肖老师批改作文时发明了，放学后，给我留下了。肖老师先是耐烦的给我辅导，然后让我重写，肖老师一向在旁边一丝不苟地批改作业，陪着我，直到我给这篇作文写好，肖老师才下班。
肖老师爱生如子，和气可亲。对自我的学生，一视同仁，充斥爱心，对调皮的学生也从不放下。看待我们同窗，就像一位慈爱的母亲。有一天，放学了，肖老师给我们护送到校大门外，交给了家长。可吕晨同窗没有家长来接，十分焦急，几乎要哭了。这时，肖老师就牵着吕晨的手，弯下腰，轻轻地抚慰吕晨：“吕晨，不要急，爸爸妈妈很忙，还没来，你就和老师回学校吧。”说着，肖老师牵着吕晨的手，带他回到了教室，边等吕晨家长，边给吕晨补课。
记得还有一次，杨可歆同窗下楼梯不留心把腿跌伤了，不能动，肖老师看见了，心急如焚，连忙抱起杨可歆，飞快地跑去了医院，用自我的钱给杨可歆挂号看病，她回来时，已经是满头大汗，可她并没有休息，又给我们上课。肖老师这样关怀我们的事，还有很多。
我们同窗都爱好肖老师，她是我们都好老师，好妈妈！。
我心目中的好老师作文（20）：
我心目中的好老师
我有一位好老师，她是我们的班主任——黄老师。
黄老师每一天辛苦地工作着。凌晨，黄老师来到学校办公室预备上课的材质。下午，黄老师最后一个分开学校。下课的时候后，黄老师总是在教室里认真地批改作业或者帮忙同窗们剖析难题。
有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，黄老师看见了，明确了我的心事，她急忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来，耐烦地教我。在黄老师的指点下，我最后解决了这个难题。
每当上新课时，黄老师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们剖析课文，把大家不懂得的处所找出来，耐烦地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课，就做生字练习，朗读课文，这样学的东西就不会忘却。
黄老师时刻关怀我们的成就。她并不只是把期中测验看得主要，而且也看重每次的单元练习。如果谁的成就降低了，黄老师就会找他谈心，帮他找出原因，鼓励他提高。
黄老师她默默地为国度奉献，为大家奉献，她那种精力真宝贵呀！我为有这样的老师而觉得骄傲。
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